INICIATIVAS EN LA RED

10. Hemeroteca digital educativa y medios

Desde la página de Quaderns Digitals se puede acceder a artículos publicados en ésta revista dedicada a los medios de comunicación aplicados a la escuela, vais a poder encontrar materiales e iniciativas realizadas en el aula por diferentes escuelas.

11. Creación de comunidades online. La negociación de las necesidades y los deseos de los alumnos en el ciberespacio

¿Qué diferencia hay entre lo que esperan los alumnos de su profesor/a, y lo que considera oportuno ese/a mismo profesor/a para una educación centrada en el aprendiz? ¿Qué ayuda necesitan los alumnos para pasar de las clases presenciales a un entorno "online"? Nuestra experiencia de transformar un curso tradicional de nivel superior, en un curso con soporte tecnológico centrado en el/la alumno, nos enfrentó a la realidad y la trascendencia de estas cuestiones. "Edutec"

12. Dtte: una experiencia de aprendizaje colaborativo a través del correo electrónico

Una de las principales aplicaciones educativas, a todos los niveles, tal vez sea la posibilidad de comunicación e interacción mediante el correo electrónico entre personas que no se encuentran físicamente en el mismo lugar, ni en las mismas coordenadas temporales. "Edutec"

13. Grupos de trabajo que integran los medios y/o las nuevas tecnologías

En este artículo se ofrecen los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas a los Responsables de los Grupos de Trabajo que tienen aprobado un Proyecto para la integración de medios y/o nuevas tecnologías. Rosalía Romero Tena Universidad de Sevilla. Revista "Píxel" - Nº 14

14. Experiencia del IES Núñez de Arce en Internet

Han pasado casi dos años desde que el IES Núñez de Arce apareció en la red por primera vez. Desde entonces el web, creado por un pequeño grupo de personas del instituto, no ha parado de crecer, pasando de una pequeña experiencia a un proyecto de futuro que tiene como fin acercar las nuevas tecnologías a los alumnos y profesores. Quaderns Digitals - Nº 14

16. Identificación de redes sociales en internet. Webs de organizaciones de estudiantes.

Cuando nos planteamos usar Internet para estudiar comunidades, grupos sociales de cualquier tipo, necesariamente hemos de tener en cuenta las limitaciones del medio para acceder a la actividad de dichos colectivos de una forma representativa. Sí dichos grupos no centran su actividad en Internet es necesario no confundir su actividad en la red con lo que son en realidad. Emilio Sáez Soro, soro@fis.uji.es, Quaderns Digitals - Nº 19

17. Apuntes sobre democracia virtual. Reflexiones para educadores

El documento que les presento se nutre de las diversas aportaciones que se están escribiendo hoy en día acerca de la revolución electrónica, materializada ésta en las posibilidades informativas, comunicativas y expresivas, debidas tanto al desarrollo de nuevas formas de transmisión de datos, como de nuevas tecnologías de software. Marta Fernández Prieto Quaderns Digitals - Nº 20