INTEGRACIÓN ESCOLAR

GENERAL:

Quaderns digitals: Informática y discapacidades.

Julio Abascal González Laboratorio de Interacción Persona-Computador para Necesidades Especiales, Dpto. de Arquitectura y Tecnología de Computadores, Universidad del País Vasco Euskal Herriko Uniberlsitatea.
En este artículo el autor reflexiona acerca de la evolución de la informática y las nuevas tecnologías encarada a personas discapacitadas y en tareas de rehabilitación e inserción laboral, entre otras.

Quaderns digitals: Presente y futuro de la accesibilidad a Internet.

Gregg C. Vanderheiden. Gregg C. Vanderheíden, Ph.D. Trace Research & Development Center, University of WisconsinMadison web@trace.wisc.edu Traducción: Julio Abascal González y A. Arruabarrena. El autor del libro explica como los avances tecnológicos con finalidades automobilísticas, entre otras, pueden aplicarse en la informática para mejorar el uso del ordenador para personas discapacitadas.

Quaderns digitals: Reflexión sobre las dificultades de introducir las nuevas tecnologías en el campo de la educación especial.

Francisca Negre Bennasar Universitat de les Illes les Balears. La autora reflexiona acerca de las dificultades de introducir las nuevas tecnologías en el mundo educativo y el handicap añadido de los centros de educación especial.

Quaderns digitals: Líneas de actuación educativa entorno a la igualdad y la diversidad.

José Emiliano Ibáñez. Confederación estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica. Diciembre 2000. En este artículo se pretende profundizar en los distintos enfoques actuales para tratar las desigualdades y la diversidad en los centros escolares.