| PROPUESTAS DIDÁCTICAS | ||||||
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| 1) Realiza un
breve perfil biográfico de Robert Schuman. Para ello puedes consultar
la siguiente página web:
http://europa.eu.int/abc/symbols/9-may/euday_es.htm A continuación, especifica cuál era su ideario sobre la Unión Europea. |
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| 2) Te presentamos algunos de los carteles que se han creado para celebrar
el Día de Europa. Indica brevemente lo qué te sugiere
cada uno de ellos o qué aspecto crees que destacan de la Unión
Europea. Pulsa sobre cada imagen Primer cartel: Segundo cartel: Tercer cartel: Cuarto cartel: Quinto cartel: Sexto cartel: Octavo cartel: |
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| 3) El 9 de Mayo se ha convertido en el símbolo europeo (Día de Europa) que, junto con la moneda única (el euro), la bandera y el himno, identifican la entidad política de la Unión Europea. Responde las siguientes preguntas:
España ---> Peseta Portugal ---> _____________ _____________ ---> Franco Italia ---> _____________ _____________ ---> Marco _____________ ---> Florín Bélgica ---> _____________ Dinamarca ---> _____________ _____________ ---> Dracma
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| 4) Realiza una
línea del tiempo desde 1900 hasta la actualidad. Indica sobre esta
línea las fechas y acontecimientos más significativos de
la historia de Europa. |
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| 5) ¿Existe
una Constitución Europea? ¿Qué problemas han surgido
a la hora de redactarla? Documéntate al respecto. |
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| 6) Comenta el
siguiente texto de Manuel Castells.
Sería difícil, y dramático, construir la Unión Europea en torno a la etnicidad en un momento en que Europa se está volviendo cada vez más diversa. Es imposible, por definición, construirla sobre una identidad nacional, si bien la conservación de la identidad nacional será necesaria para que avance la unificación europea. |
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