| 1) La forma más extendida de consumo de tabaco
es el cigarrillo. Al fumarlo se liberan 4.000 sustancias. Algunas
son volátiles y no afectan al organismo, pero otras permanecen
en él. |
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- Investiga sobre cuáles son las principales sustancias que
contienen los cigarrillos e indica aquéllas que son más
perjudiciales para nuestra salud. Además averigua si alguna
de ellas incide de alguna forma sobre nuestra imagen (apariencia
física).
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| 2) Busca información sobre los países
exportadores e importadores de tabaco. Con la ayuda de un atlas identifica
los países exportadores (marcándolos en color verde)
y los países importadores (marcándolos en color azul). |
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- ¿Dónde se concentra mayor número de países
regiones exportadoras? ¿En el hemisferio sur o en el norte?
Mapa
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| 3) Infórmate sobre los efectos negativos
del consumo de tabaco y completa la siguiente tabla. |
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Sobre el organismo |
Sobre la conducta |
| Efectos acorto plazo |
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| Efectos alargo plazo |
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- Reflexiona con tus compañeros, primero en pequeños
grupos, sobre los efectos negativos que más te hayan impresionado.
Posteriormente, realizad el mismo cuadro en pizarra con la colaboración
de toda la clase. |
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| 4) El aparato respiratorio y el circulatorio
son los más perjudicados por los efectos del tabaco. Realiza
una búsqueda de información y responde a las siguientes
preguntas: |
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- ¿Cuáles son los síntomas habituales en el fumador?
Averigua cuáles son las principales enfermedades asociadas
a ésta adicción. - ¿Investiga las consecuencias
que tiene el humo del tabaco en el aparato circulatorio?
- Existen tres tipos de enfermedades circulatorias producidas por
el consumo de tabaco. Infórmate sobre ellas y redacta un
pequeño informe que incluya su tipología y sus características.
- El tabaco perjudica no sólo a aquellos que lo consumen
sino también a los no fumadores, los llamados fumadores pasivos.
Por eso, los gobiernos de todo el mundo están tomando medidas
para restringir el consumo de tabaco en lugares públicos
e incluso en empresas privadas. Busca en Internet información
sobre las medidas que se están tomando en España,
y realiza un listado con los lugares públicos y privados
donde se prohibe fumar. |
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5) El tabaco perjudica seriamente las condiciones
físicas de los deportistas. Para conocer más de cerca
las consecuencias en su rendimiento, busca los efectos que tiene
el consumo de tabaco sobre su organismo. Además, el mundo
de la publicidad del tabaco, se ha visto obligado a abandonar los
acontecimientos deportivos para anunciar sus productos. |
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- ¿En qué acontecimientos deportivos se ha prohibido
esta publicidad?
- ¿Por qué crees que se ha tomado esta medida? |
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| 6) La Organización Mundial de la
Salud (OMS) ha tomado diferentes medidas para concienciar mundialmente
sobre las consecuencias del consumo del tabaco, para ello anualmente
celebra el Día Mundial Sin Tabaco, busca información
y contesta a las siguientes cuestiones: |
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- ¿Cuál es la fecha exacta? - ¿Qué
reivindicaciones se reclaman ese día?
- ¿Qué actividades se hacen en tu ciudad para celebrarlo? |
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| 7) La publicidad de tabaco, utiliza algunas
de las mayores estrategias mercantiles para manipular a los consumidores.
Por esta razón diferentes organizaciones han realizado carteles
publicitarios que muestran con mayor realismo las consecuencias del
tabaco. |
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- Observa estos carteles publicitarios. ¿Qué mensaje
quiere transmitir cada una de ellos? Indícalo a continuación.
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Ficha imprimible (pdf)
Ref |
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Seguidamente trabajad estos carteles con
el grupo-clase, poniendo en común las respuestas de las cuestiones
anteriores. Posteriormente realizad entre toda la clase, un mural
que siga la misma temática de los carteles anteriores, y colocadlo
en clase. |
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| 8) Dividid el grupo-clase en grupos de tres
personas, cada equipo elegirá una situación que quiera
representar sobre comportamientos de fumadores. Por ejemplo: |
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Un joven enciende un cigarrillo
en el metro sabiendo que es un comportamiento incívico, y otro
joven le recrimina la acción. En una comida familiar,
la abuela enciende un cigarrillo antes de que los otros comensales
acaben de comer. El nieto más pequeño le comenta que
hacer eso es una falta de respeto hacia los presentes.
Dos estudiantes están fumando en el lavabo del instituto
cuando el director las encuentra, y les comenta que esa acción
esta prohibida dentro del instituto, además les comenta los
efectos del tabaco. |
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- Después de haber realizado el role-playing, comentad a nivel
grupo-clase las diferentes sensaciones que han tenido los participantes,
y reflexionad sobre las situaciones. |
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| 9) La Asociación Española
contra el Cáncer (http://www.todocancer.com)
ha recogido un decálogo de los mitos sobre el tabaco, léelo
y comenta punto por punto si consideras que es cierto o no, justifica
tu respuesta. |
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| 1.
Conozco personas muy mayores que fuman mucho y están
muy bien. 2.
El cigarrillo es un vicio muy difícil de quitar.
3. Necesito un cigarrillo
para estudiar o trabajar.
4. No noto que me haga
tanto daño como dicen.
5. Hay muchas cosas peores
que el tabaco.
6. El humo del tabaco
sólo afecta a los ojos y a la garganta del fumador
pasivo involuntario.
7. Una persona que fuma
menos de 5 cigarrillos diarios no es fumadora.
8. El tabaco rubio no
es tan malo como el negro.
9. Los cigarrillos light
no hacen daño.
10. El tabaco no es una
droga.
11. Yo no dependo
del tabaco, puedo dejar de fumar cuando quiera.
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| 10) Comenta en pequeño grupo, y posteriormente
con el grupo clase, qué te parecen estas dos afirmaciones dichas
por el cineasta Luis Buñuel: |
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“ Imposible beber sin fumar.
Yo empecé a fumar a los dieciséis años y
aún no lo he dejado.
Desde luego, pocas veces he fumado más de veinte cigarrillos
al día.”
“El tabaco, que casa admirablemente con el alcohol (si
el alcohol reina, el tabaco es el rey),
es un amable compañero con el que afrontar todos los acontecimientos
de una vida ”
(Citaciones extraídas de http://www.mind-surf.net/drogas/tabaco.htm)
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- ¿Consideras que son ciertas? Justifica tu respuesta. |
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| 11) Busca la palabra a la que haga referencia
cada la definición, y después colócala en el
sitio correspondiente del crucigrama: |
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