La Educación Física es una asignatura más que puede beneficiarse del uso e integración de las nuevas tecnologías. Sólo hace falta echarle un poco de imaginación y aplicar un sentido práctico que favorezca el adecuado desarrollo de la materia.
En este especial mostramos algunos ejemplos de su utilización en el aula y también podremos encontrar materiales educativos en los que, algunos profesores, han aprovechado su conocimiento de las TIC para crear bancos de recursos y dar a conocer actividades aplicadas en el aula.
Por último, no podemos olvidar la estrecha relación de la educación física con la educación en valores y para la Paz, de la que también damos cuenta en este especial.
En nuestro foro se puede acceder a más materiales de docentes interesados en este tema.
David Argente Checa es maestro especialista en Educación física, y en este curso 2007-2008 la imparte al 2º y 3º ciclo de primaria del colegio público Sant Calze en Valencia. También es responsable del aula de Informática, donde trata de sacar adelante varios proyectos.
Su experiencia con las TIC comenzó, hace tiempo, intentando entender como funcionaba un 486 y lo que era el Ms2. Después, con mucha paciencia, Internet y con unos amigos muy metidos en el tema informático, fue aprendiendo de una manera autodidacta.
E-Física
Programa informático diseñado para facilitar la labor de programación de todos los profesores y profesoras de Educación física, permitiendo la elaboración de sesiones y unidades didácticas de Educación Física, dotando al alumnado de material multimedia para el aprendizaje de los movimientos.
Páginas Web
Preparados, listos, ya
Para practicar muchos temas relacionados con la Educación Física en Primaria, en esta página Web se ofrecen numerosas actividades realizadas con Hot Potatoes. Ofreciendo a los alumnos y profesores un excelente recurso para poder aplicar las TIC en el aula.
Microcursos de Educación Física
Se trata de un conjunto de recursos en forma de microcursos acerca de diferentes aspectos de educación física que, en este caso, la Editorial INDE, proporciona, destinado a profesores de la materia que deseen actualizarse y aprender más cuestiones de la enseñanza del deporte para sus clases.
El Diábolo
Excelente trabajo de Mª Jesús Duque que, a la vez que proporciona recursos y utilidades para los docentes de educación física, nos da a conocer el entorno donde vive, que es la sierra de Aracena, en Huelva, lugar idóneo para hacer senderismo, rutas en bici, etc.
Unidades Didácticas
Jugamos con material construido
Los alumnos podrán construir fácilmente su propio material de Educación Física y divertirse jugando con todas las actividades que se proponen a modo de juego, aconmpañándo la Unidad en fornmato de página Web con una navegación fácil e intuitiva.
Grandes juegos de grupo
El juego es uno de los elementos características de la infancia. Es por lo tanto un gran recurso que tenemos los educadores para llevar a cabo nuestra tarea. El juego tiene valor en la educación por muchos aspectos, pero sobre todo por su valor motivacional.
Ficha tes de condición física
Introducir las TIC en todas las materias que se pueden impartir, a veces puede resultar difícil. En esta unidad se ha introducido el uso del ordenador con un simple documento de Excel en la asignatura de Educación Física.
Juegos de Educación Física
Unidad presentada por medio de una aplicación que ofrece a los alumnos una herramienta intuitiva para practicar y visualizar más de 400 juegos, que se encuentran clasificados por bloques temáticos.
Experiencias
Las historias de vida en la formación inicial del profesorado de E.F.
En esta experiencia, se plantea la utilización de las Historias de Vida como técnica de introspección e investigación en la Formación del Profesorado de Educación Física, como punto de partida en el desarrollo de procesos de formación del profesorado reflexivos y críticos.
La Peonza: educación física para la paz
En la actualidad el colectivo La Peonza, que trabaja en Educación para la Paz, está formado por un conjunto de maestros y maestras que colaboran, bien de forma puntual, aportando ideas, experiencias, sugerencias, etc., o permanente, desarrollando de forma experimental los diferentes núcleos de trabajo programados en su proyecto de innovación educativa, y asistiendo a las reuniones periódicas para la evaluación y seguimiento de los mismos.
Compartiendo educación física
Es un proyecto cuyo título, "Compartiendo Educación Física", nos da una idea de la filosofía del mismo. Se trata de compartir archivos e ideas para mejorar la información existente en la materia de educación física y beneficiar al profesorado, que es, por otra parte, quien comparte sus materiales a través de la web.
Articulos
Los modelos de enseñanza deportiva
En este artículo se proponen modelos acerca de cómo enseñar el deporte. Nos encontramos pues con dos teorías opuestas sobre el aprendizaje humano representadas por el Modelo Tradicional y el Modelo Constructivista de enseñanza deportiva. Mientras que los primeros, técnicos, se basan en aprendizajes conductistas, los comprensivos se fundamentan en las teorías constructivistas de Piaget.
La prevención de accidentes en la actividad física y el deporte
En este artículo se presentan la mayoría de las causas que pueden provocar lesiones o accidentes en el desarrollo de la educación física escolar o actividades lúdico-deportivas. El profesor de educación física debe conocer los principales riegos en el diseño de las actividades en el aula, o en espacios exteriores (nieve, agua, campo) para organizar didácticamente las unidades en base a los criterios de seguridad necesarios para evitar (e intervenir si fuese necesario) en caso de accidente.
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David Argente Checa es maestro especialista en Educación física, y en este curso 2007-2008 la imparte al 2º y 3º ciclo de primaria del colegio público Sant Calze en Valencia. También es responsable del aula de Informática, donde trata de sacar adelante varios proyectos.
Su experiencia con las TIC comenzó, hace tiempo, intentando entender como funcionaba un 486 y lo que era el Ms2. Después, con mucha paciencia, Internet y con unos amigos muy metidos en el tema informático, fue aprendiendo de una manera autodidacta.
Programa informático diseñado para facilitar la labor de programación de todos los profesores y profesoras de Educación física, permitiendo la elaboración de sesiones y unidades didácticas de Educación Física, dotando al alumnado de material multimedia para el aprendizaje de los movimientos.
Para practicar muchos temas relacionados con la Educación Física en Primaria, en esta página Web se ofrecen numerosas actividades realizadas con Hot Potatoes. Ofreciendo a los alumnos y profesores un excelente recurso para poder aplicar las TIC en el aula.
Se trata de un conjunto de recursos en forma de microcursos acerca de diferentes aspectos de educación física que, en este caso, la Editorial INDE, proporciona, destinado a profesores de la materia que deseen actualizarse y aprender más cuestiones de la enseñanza del deporte para sus clases.
Excelente trabajo de Mª Jesús Duque que, a la vez que proporciona recursos y utilidades para los docentes de educación física, nos da a conocer el entorno donde vive, que es la sierra de Aracena, en Huelva, lugar idóneo para hacer senderismo, rutas en bici, etc.
Los alumnos podrán construir fácilmente su propio material de Educación Física y divertirse jugando con todas las actividades que se proponen a modo de juego, aconmpañándo la Unidad en fornmato de página Web con una navegación fácil e intuitiva.
El juego es uno de los elementos características de la infancia. Es por lo tanto un gran recurso que tenemos los educadores para llevar a cabo nuestra tarea. El juego tiene valor en la educación por muchos aspectos, pero sobre todo por su valor motivacional.
Introducir las TIC en todas las materias que se pueden impartir, a veces puede resultar difícil. En esta unidad se ha introducido el uso del ordenador con un simple documento de Excel en la asignatura de Educación Física.
Unidad presentada por medio de una aplicación que ofrece a los alumnos una herramienta intuitiva para practicar y visualizar más de 400 juegos, que se encuentran clasificados por bloques temáticos.
En esta experiencia, se plantea la utilización de las Historias de Vida como técnica de introspección e investigación en la Formación del Profesorado de Educación Física, como punto de partida en el desarrollo de procesos de formación del profesorado reflexivos y críticos.
En la actualidad el colectivo La Peonza, que trabaja en Educación para la Paz, está formado por un conjunto de maestros y maestras que colaboran, bien de forma puntual, aportando ideas, experiencias, sugerencias, etc., o permanente, desarrollando de forma experimental los diferentes núcleos de trabajo programados en su proyecto de innovación educativa, y asistiendo a las reuniones periódicas para la evaluación y seguimiento de los mismos.
Es un proyecto cuyo título, "Compartiendo Educación Física", nos da una idea de la filosofía del mismo. Se trata de compartir archivos e ideas para mejorar la información existente en la materia de educación física y beneficiar al profesorado, que es, por otra parte, quien comparte sus materiales a través de la web.
