A navegar 8

A navegar

BASES

Introducción

EducaRed, continuando con el objetivo de promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación, concienciando a la comunidad educativa del valor potencial de las nuevas tecnologías como recurso para la enseñanza y la educación, y poniendo a su alcance iniciativas y actividades relacionadas con este objetivo, convoca, para el nuevo curso escolar 2006-07 y por octavo año consecutivo, a través de su espacio educativo Aprende con Internet, el Certamen ¡A Navegar!.


Objeto de ¡A navegar!

¡A navegar! propone la realización de trabajos relacionados con las temáticas del currículum escolar por parte de los alumnos y con la ayuda del profesor, de acuerdo con las categorías escolares que se establecen en estas bases. Para ello propone dos modalidades:

  • Modalidad A, confección de trabajos curriculares en formato HTML.
  • Modalidad B, trabajos de contenido curricular elaborados mediante la herramienta de blog (bitácora) que EducaRed proporciona en su espacio A Navegar.

Serán premiados los mejores trabajos presentados de entre los que cumplan con todos los requisitos expuestos en estas bases, para cada una de las modalidades propuestas y de acuerdo con las temáticas educativas propuestas.


Niveles educativos

Podrán participar los alumnos pertenecientes a los niveles educativos que se encuadran en las categorías que siguen:

  • Categoría I: 5º y 6º cursos de Enseñanza Primaria
  • Categoría II: 1er y 2º cursos de ESO
  • Categoría III: 3er y 4º cursos de ESO
  • Categoría IV: 1er y 2º cursos de Bachillerato
  • Categoría V: Ciclos Formativos de Grado Medio

Podrán también participar grupos procedentes de centros especiales (centros de formación de adultos, centros de educación especial...), a condición de que su nivel educativo se corresponda con alguno de los mencionados, de que su grupo se inscriba en el nivel que corresponde y de que su centro esté registrado en EducaRed.


Formas de participación

Podrán participar en las modalidades A y B alumnos de los niveles propuestos a condición de que se constituyan en un grupo de trabajo, según se describe en el epígrafe siguiente (“Equipos de trabajo”), que todos los alumnos del grupo pertenezcan al mismo nivel educativo, y que sus centros estén registrados en EducaRed. Asimismo podrán participar equipos formados por miembros de diferentes centros, siempre y cuando pertenezcan al mismo nivel, y ambos centros estén inscritos a su vez en EducaRed. La inscripción de este tipo de equipos deberá realizarse de forma directa utilizando los canales establecidos para la comunicación con el equipo pedagógico responsable del Certamen (teléfono o correo electrónico). Se establece una excepción para los grupos de CRA, cuyos componentes no deberán pertenecer necesariamente al mismo nivel educativo, aunque sí estar encuadrados todos ellos en la categoría I.


Equipos de trabajo (modalidades A y B)

Para su participación en el Certamen, los alumnos se constituirán en equipos, siendo cada equipo participante independiente de los demás. Los equipos estarán formados por un mínimo de 2 alumnos y un máximo de 6, pudiendo cada centro escolar constituir cuantos equipos desee. Los equipos de trabajo deben corresponder a las categorías de nivel especificadas en estas bases y el contenido de sus trabajos debe ajustarse a las temáticas que se proponen en el epígrafe siguiente. Como responsable de cada equipo deberá figurar el profesor o la profesora titular de la materia curricular correspondiente al tema elegido, o el tutor o la tutora del curso. Cada profesor o profesora puede ser responsable de cuantos grupos desee, siempre y cuando los componentes de un mismo grupo pertenezcan al mismo nivel educativo, pudiendo pertenecer a grupos-clase distintos. El profesor o la profesora responsable del trabajo tendrá como funciones:

  • La creación de los equipos
  • La elección del tema sobre el que versará el trabajo, de acuerdo con los temas propuestos en el epígrafe siguiente y de acuerdo con su propio programa de curso
  • La dirección y supervisión del trabajo
  • La coordinación de la participación de los equipos
  • La inscripción de los equipos, la entrega de los trabajos al Certamen (modalidad A) y, en general, cualquier comunicación con la organización del Certamen.
  • La transmisión a los equipos de todas las comunicaciones que se produzcan desde la organización del Certamen, cuando vayan dirigidas a los participantes

Aquellos centros que decidan realizar un trabajo en equipo con otro centro deberán inscribir a los grupos por separado y comunicar a continuación, mediante un correo electrónico a la dirección de contacto del Certamen, la intención de realizar dicho trabajo conjunto especificando el nombre del centro con el que se va a realizar el trabajo, así como el nombre de los profesores responsables (uno por centro). Los trabajos deberán ser realizados por los alumnos, tanto en su parte técnica como en su parte de contenido educativo. El profesor actuará siempre como director, instructor y coordinador del proyecto. Por razones prácticas, el único interlocutor con la organización será el profesor responsable, a excepción de aquellas iniciativas que, desde el portal, se dirijan específicamente a los alumnos de forma individual. El profesor titular es responsable del total cumplimiento de estas bases. Estas directrices son también aplicables a los equipos que se formen entre dos centros, teniendo en este caso dos profesores o profesoras responsables del trabajo. A todos los efectos serán considerados un solo equipo.