3.Contenidos
Proponemos elaborar un periódico digital en el que los hechos de actualidad sean los protagonistas.
Cada equipo deberá diseñar su periódico digital, elegir los contenidos, cómo hacerlo y distribuirse las tareas de búsqueda y redacción.
Los contenidos deberán ser adaptados a cada uno de los niveles educativos. Los contenidos curriculares que trabajaremos son los siguientes:
Procedimientos:
- Obtención de la ifnormación
- Redacción
- Tratamiento, interpretación y expresión de la información.
- Crear y mantener un blog o periódico digital.
Conceptos:
- Los estilos de escritura
- Tipos de texto
- Tratamiento de imágenes.
- Estructura de un periódico digital
- Estructura de una noticia
- Diseño
- Fuentes de información (¿dónde y qué buscamos?)
Valores y actitudes:
- Valoración del espíritu crítico
- Trabajo en grupo
- Toma de conciencia
- Fomentar la libertad de expresión.
4.Metodología
4.1 Los procedimientos generales a seguir serán:
- Manual de utilización de la bitágora de A Navegar
- En el aula de ordenadores, cada profesor decidirá si los alumnos se sientan de forma grupal o de forma inpidual con un ordenador cada uno.
- En función de las características de los objetivos propuestos, se plantearán diversos tipos de actividades. Por un lado, se pueden plantear sesiones teóricas, en las que el profesor explique aspectos conceptuales, referentes tanto al contenido curricular a trabajar como a la realización de una bitácora. Por ejemplo, se plantearían tareas de búsqueda y comprensión, de toma de apuntes, de realización de resúmenes y reflexiones, etc.