Fase de impresión y distribución.
Estas fases afectan principalmente a las publicaciones de tipo impreso.
La última fase del periódico digital, y en el caso que nos ocupa, sería la publicación.
Recomendamos definir un tema que sea el ‘leitmotiv’ de vuestra publicación. De esta manera podréis cubrir en profundidad la temática elegida y abordarla desde diferentes áreas curriculares.
Para que os sirva de pauta para elaborar “vuestro propio periódico digital” plantearemos todas las fases de la publicación y sus correspondientes actividades entorno a un tema de actualidad, la violencia de género.
Material:
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Noticias de actualidad con estructura bien definida.
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Cámaras fotográficas digitales
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Textos (diferentes estilos y tipo de lenguaje)
Detallamos las siguientes actividades para familiarizarse con las fases anteriormente comentadas:
Actividad 1: fase de investigación
¿Dónde y qué buscamos? (Conocimiento del Medio Social)
El objetivo es llegar a ser capaces de buscar, descartar y seleccionar información en la red.
¿qué vamos a comunicar?
¿a quién nos vamos a dirigir?
¿con qué periodicidad lo vamos a hacer?
El profesor organizará una sesión de ‘lluvia de ideas’ para la elección del tema sobre le que trabajar. Por ejemplo: el cambio climático, la situación de la infancia en el mundo, la contaminación, la violencia de género...etc.
La decisión final será de modo consensuado entre los alumnos.
Los alumnos se convertirán en periodistas, fotógrafos e ilustradores. Trabajarán conjuntamente para buscar y seleccionar las fuentes, recoger la mayor información posible relacionada con nuestra temática.
El profesor facilitará a los alumnos los recursos necesarios para esta búsqueda: buscadores y metabuscadores, sus características y su eficacia.
Podrá iniciar un debate sobre la fiabilidad de la información encontrada en Internet.
Se hará una selección, otra vez, consensuada de la información recogida que mejor aborda la temática escogida.
Toda esta información será publicada en el blog.