JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Generalmente se conocen los tipos de páginas pero raras veces nuestros alumnos y alumnas se habrán parado a pensar en una clasificación de ellas, también es fácil tener aquellas páginas más utilizadas en las carpetas de favoritos pero, y si realizamos una base de datos?

OBJETIVOS

• Conocer la estructura de Internet así como su contenido
• Desarrollar la capacidad organizativa y de síntesis
• Aprender a utilizar las diferentes herramientas existentes en un PC aplicándolas a Internet
• Fomentar el trabajo en equipo

MATERIAL

• Ordenadores con conexión a Internet
• Papel y bolígrafo
• Programa para la realización de bases de datos

REALIZACIÓN

El alumnado puede recoger direcciones de diferentes Webs en lugares distintos (TV, prensa, magazines, radio, publicidad...)

Realizar una categorización de los diferentes tipos de Webs según su contenido, a quién van dirigidas, su función...

También se puede aprovechar para tratar temas como la ley de la oferta y la demanda, e-business, e-commerce...

Esta actividad se puede terminar realizando una base de datos con las categorizaciones realizadas, y sirviendo como fuente de consulta no sólo durante el concurso.

Para realizar esta base de datos existen en el mercado varios programas (Lotus, De-base, Access...). El más popular es Microsoft Access. Siguiendo las instrucciones del "asistente para la realización de una base de datos" será sencillo construir una. Simplemente deberéis tener una lista con las categorizaciones que os interesa incluir en vuestra base de datos.

Un ejemplo de lo que podría contener esta Base de Datos sería:

PROPUESTA DE EVALUACIÓN

Se puede realizar un análisis posterior de por qué se ha categorizado de una forma y no de otra, por qué se cree que existe determinado tipo de contenido en las páginas Web...