Plan de Formación 2008
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Grupos de trabajo (presencial):
- La evaluación de proyectos
Objetivos: definir los indicadores para la evaluación de un
proyecto de Centro sobre formación en nuevas tecnologías.
- Desarrollo de aplicaciones didácticas en la Web 2.0
Objetivos: aplicar las herramientas y tecnologías multimedia
en la Web 2.0. Analizar la aplicación de los alfabetos digitales
para su aplicación en la Web 2.0. Desarrollar modelos de aplicaciones
didácticas de la Web 2.0.
- Desarrollo de aplicaciones didácticas en la Web 2.0. Alfabetos
digitales y recursos de comunicación
Objetivos: analizar el cambio de paradigma en la Web y el nuevo
escenario en el que interactúan lo social y lo tecnológico.
Profundizar en el estudio y análisis de la incorporación de
las TIC en la creación de conocimiento. Conocer la aplicación
de las herramientas y tecnologías multimedia para su aplicación
en la Web 2.0. Analizar la aplicación de los alfabetos digitales
para su aplicación en la Web 2.0. Desarrollar modelos de aplicaciones
didácticas de la Web 2.0.
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Seminarios (presencial):
- La formación en competencias tecnológicas.
Objetivos: conocer las competencias tecnológicas, saber concretarlas
y fusionarlas con las competencias básicas que deben adquirir
los alumnos y los profesores.
- Documentación de aplicaciones didácticas en la Red, adaptadas
a la mejora de destrezas comunicativas
Objetivos: revisión de un modelo de formulario ya existente
sobre las destrezas lectoescritoras, incorporación de mejoras
y adaptación a las circunstancias específicas de cada nivel.
Con el fin de crear un banco de recursos que se irá alimentando
con las aportaciones de todos, pero con el ánimo de ir dotándolo
de un proceso metodológico que sugiera iniciativas de utilización
en el marco del proceso general de enseñanza-aprendizaje.
- Mejora de las destrezas de la lectoescritura a través de
las nuevas tecnologías
Objetivos: elaboración y búsqueda de herramientas para la mejora
de las destrezas lectoescritoras, para los diferentes niveles
educativos, así como el diseño de estrategias metodológicas
para llevarlas a cabo en el aula. Entendiendo que la Tecnología
puede lograr un efecto mediador entre profesor, materia y alumno
que dinamice y mejore los procesos.
- La gestión de proyectos en los centros educativos
Objetivos: analizar las distintas fases de implantación de los
proyectos que se desarrollan en los respectivos Centros educativos.
Comparar los desarrollos de los distintos proyectos y sus resultados.
Localizar las claves del éxito. Elaborar un modelo de Gestión
de Proyectos con posibilidad de generalización.
- Directivos innovadores en la integración de las TIC
Objetivos: analizar el proceso de implantación de las TIC en
distintos centros educativos. Discernir entre el aprendizaje
del uso de la herramienta y el uso de la misma como recurso
educativo. Potenciar un modelo de dirección pedagógico frente
a otro gestor. Elaborar un modelo organizativo de Centro que
optimice el uso de las TIC.
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Cursos on line:
- Introducción al uso de la PDI en el aula
Objetivos: adquirir conocimientos técnicos mínimos indispensables
para el montaje y puesta en marcha de una PDI. Conocer todas
sus funciones. Elaborar aplicaciones sencillas para su empleo
en el aula. Incorporar un modelo pedagógico que dé sentido y
coherencia. Conocer distintas propuestas metodológicas. Elaborar
unidades didácticas propias.
- Elaboración de unidades didácticas con PDI, bajo un modelo
pedagógico
Objetivos: adquirir conocimientos técnicos mínimos indispensables
para el montaje y puesta en marcha de una PDI. Conocer todas
sus funciones. Elaborar aplicaciones sencillas para su empleo
en el aula. Incorporar un modelo pedagógico que dé sentido y
coherencia. Conocer distintas propuestas metodológicas. Elaborar
unidades didácticas propias.
- Curso multimedia: imagen, sonido y vídeo digital
Objetivos: conocer las posibilidades que presenta la digitalización
de vídeo y audio, su tratamiento y edición, tanto en formato
analógico como digital. Utilizar herramientas con objeto de
producir objetos multimedia para o con los alumnos. Adquirir una visión
general sobre los procesos de producción de objetos multimedia.
Crear un pequeño video-clip como resultado de todo lo aprendido.
- Herramientas informáticas para la educación: software libre
y Web 2.0
Objetivos: conocer el software libre y gratuito. Familiarizarse con el uso de Linux. Utilizar la Web 2.0 y saber interpretar los mensajes. Aprender el uso de las distintas herramientas con objeto de utilizarlas con nuestros alumnos. Adquirir una visión general sobre los procesos de producción de objetos multimedia. Generar actitudes positivas hacia el mundo del software libre. Capacitar al profesorado para elaborar unidades didácticas interactivas.