REFLEXION FINAL DE LAS ALUMNAS DE LA ESCUELA MEDIA 9 DE CALZADA ARGENTINA
Estas son algunas fotos de la última etapa de trabajo en el certamen
CADA UNA DE NOSOTRAS RELATARÁ BREVEMENTE LO VIVIDO DURANTE EL DESARROLLO DE ESTE BLOG:
Desde que la profesora nos avisó sobre el certamen nos entusiasmamos mucho, aunque también surgieron una serie de complicaciones (como no tener clases por paro de auxiliares y docentes, falta de acceso a Internet), pero fuimos superándolas.
También fue muy lindo comunicarnos con los chicos de Brasil, con quienes al principio costó un poco entendernos, pero lo resolvimos utilizando sinónimos y tratando de no abreviar y así pudimos establecer una linda relación e intercambiar conocimientos y culturas.
Desde ya quería agradecerles por esta oportunidad de concursar, aprender sobre los problemas ambientales y querer “cuidar el planeta de todos”.
Aldana.
Bueno yo tuve varios en contra y varios a favores!!Una de las cosas que tuve en contra fue que un día por chatear mucho tiempo con los chicos de Brasil llegué tarde a casa y me castigaron durante una semana no pudiendo ir al ciber, pero igual podía ir a la casa de la profe y ella nos explicaba como hacer algunas cosas que no sabíamos. En la escuela hay varias computadoras pero una sola con conexión a Internet y para completar lenta muuuy lenta, además había días que no teníamos línea telefónica.
Gracias a los chicos de Brasil por su buena onda y disculpenme que no pude dejarles comentarios a todos.
Lo bueno es que me divertí mucho yendo al ciber, utilizando nuevas herramientas, buscando textos, imágenes, sacando fotos, etc.... Y ver la realidad que muchos me decían, pero tuve que vivirla yo misma para comprenderla.
Creo que hay un argumento más para decir que nada es imposible...
FLOR!!
DADU
Les cuento que cuando la profesora me dijo que me eligió me puse muy feliz. Aprendí muchas cosas (que me costaron) con mis compañeras. Yo no tengo computadora y con la ayuda de la profesora pude hacer los trabajos.
DANIELA.
Se siente tan lindo cuando sabes que aunque sea lo mínimo, pero con esfuerzo estas haciendo algo para tratar de cuidar el planeta, “nuestro planeta”.
Es una experiencia que me tocó vivir con mi profesora y un grupo de chicas maravillosas.
El primer día que supe que ya estaba involucrada en esto, sentí una gran responsabilidad que a la vez se convirtió en un conjunto de sensaciones inigualables.
Conocí a mi grupo… 5 chicas con personalidades distintas, que en conjunto cada una aportaba su esencia, y hacía de esto un buen trabajo, todo esto fue posible gracias a la ayuda de nuestra profesora, que a medida que pasaban los días, fue cumpliendo el rol de amiga. Nuestro grupo fue creciendo… se incorporaron 6 chicos de Brasil, con su profesora. Fue una experiencia muy agradable. Al principio se nos complicó con el idioma, pero pasado el tiempo, ya no resultaba un inconveniente. Nos conocimos por fotos, hablamos bastante (por MSN), la verdad que el grupo lo sentí muy unido, tanto los de Argentina como de Brasil nos ayudamos mutuamente.
En fin, son recuerdos muy lindos que voy a conservar de este proyecto, las chicas, la profesora y los chicos de Brasil. Espero que este granito de arena que cada uno pusimos sirva para que todos tomemos conciencia del daño que le estamos ocasionando al planeta, y lo mejor es que podemos remediarlo.
KARINA
Hola soy Deby y desde que me enteré que iba a participar en el Certamen me puse re feliz. Aprendí a hacer presentaciones multimediales y las subí a Internet en el Slide Share, yo no tengo computadora en mi casa pero iba a la casa de mi tía que tiene PC con Internet y a la escuela para hacer las actividades para el blog y chatear con los chicos de Brasil. Gracias a todos por esta experiencia inolvidable.
DEBY
Posted at 05:03PM nov 17, 2007 by Mirta Graciela Vargas in REFLEXIONES | Comentarios[33]
CONCLUSION FINAL PROF MIRTA VARGAS
El trabajo fue difícil al principio, ya que nos costó a las dos profesoras comenzar a comunicarnos, a entender el otro idioma, pero tomamos el desafío como una oportunidad de aprendizaje, tanto nosotras, como los doce alumnos lo aprovechamos al máximo y además de trabajar cooperativa y colaborativamente entre personas de diferentes países, aprendimos rasgos de otra cultura, de otro idioma, nos dimos cuenta que tenemos también problemas ambientales similares y que lo que pasa en otros países, otras regiones y otros continentes, nos afecta.
Tratamos no sólo de investigar sobre el tema “ecología”, que nos apasionó, sino que fuimos pensando qué podíamos hacer desde nuestro humilde lugar de profesores y alumnos (en este proceso de enseñanza y aprendizaje), para contribuir a disminuir los daños causados por el hombre al planeta y descubrimos entre todos que podemos aportar nuestro granito de arena, empezando por nuestra casa, nuestra escuela, nuestro barrio, y desde allí aportar concientización y acciones concretas para obtener resultados en nuestra provincia, en nuestro país, en definitiva en el lugar que habitamos que es “nuestra tierra, el planeta de todos”.
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Con la profesora Ingrid, enfrentamos el PRIMER DESAFÍO: comprendernos sin saber ninguna de las dos el idioma nativo de la otra (portugués-español), en un principio nos contactamos en forma escrita (por correo electrónico, por MSN) entendiéndonos cada vez mejor con el transcurso de los días. Cuando nos encontramos cara a cara, persona a persona (en Madrid en el IV Congreso Internacional de Educared) nos resultó difícil al principio entendernos oralmente (por la diferencia entre lo escrito y la pronunciación) pero buscamos la forma, los caminos alternativos, los puentes, los atajos, las palabras, los sinónimos, para tratar de entendernos, de comunicarnos, y poder así enseñar (con el ejemplo y con la acción a nuestros alumnos), para poder iniciar el trabajo en equipo, colaborando y cooperando los unos con los otros, pusimos todo nuestro entusiasmo y lo logramos, aprendimos mucho del otro idioma, nos reímos cuando interpretábamos mal alguna palabra, nos preocupamos en buscarlas en el diccionario, en poner sinónimos, en fin tratar de entendernos, evitamos el uso de traductores automáticos porque creemos que quita lo rico de la interpretación, y siempre coincidimos en los objetivos. Tratamos de trasmitir nuestra experiencia para que nuestros alumnos iniciaran el camino de interpretar al otro (que no es lo mismo que traducir palabra por palabra), y nos propusimos como objetivo de intercambio y aprendizaje: publicar los post en los dos idiomas (español-portugués) por lo cual los alumnos tenían que hacer la traducción de cada post, a su idioma nativo de lo que había escrito el otro compañero del país hermanado, a esto le sumamos un plus que fue publicar las entradas al blog en un tercer idioma: el inglés (especialidad de Ingrid por ser su área específica, que guiaba a los alumnos para realizar las interpretaciones) con el objetivo principal de que muchas personas de diferentes idiomas pudieran entender el contenido de nuestro blog y para que los alumnos practicaran la escritura del idioma inglés. |
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El SEGUNDO DESAFIÓ como docentes, fue la elección del tema (Ecología) del cual ninguna de nosotras tenía un conocimiento profundo (por no ser área de enseñanza de ninguna de las dos) y el desafió consistió en aprender del tema junto con nuestros alumnos. El TERCER DESAFIÓ planteado como objetivo desde mi aporte como profesora de TIC consistió en que los alumnos aprovecharan los recursos de la Web 2.0 pero que no fuera sólo el uso de los recursos que están disponibles en la red sino que cada uno de los doce integrantes del equipo desarrollara sus propias producciones multimediales para publicarlas en la red: así realizaron álbumes digitales fotográficos (publicandolos en Slide) sus propios videos combinando fotos, películas y música con Windows Movie Maker (publicándolos en Youtube), presentaciones en PowerPoint (publicadas en la Web a través del Slide Share) todas sus creaciones las subieron a la red, publicándolas en el blog y contribuyendo con material educativo para la web 2.0 para compartir con cualquier usuario del mundo con acceso a Internet, un verdadero fin de cooperación y contribución con materiales multimediales producidos por alumnos con la guía de sus docentes. |
Collage de fotos de las alumnas participantes realizado dentro del contorno del mapa de Argentina: Por Aldana Arruti |
Como profesora y principalmente como persona aprendí muchísimo junto a Ingrid y a estos 12 alumnos con los cuales conformamos esta comunidad, la experiencia fue intensa y logramos juntos superar los obstáculos: con mi grupo de alumnas tuvimos el problema de la falta de recursos ya que sólo dos de ellas poseen PC en su casa y ninguna tiene conexión a Internet, la escuela fue una vez más el centro para utilizar este recurso aunque escaso (varias computadoras en el laboratorio de Tic pero una sola PC con conexión telefónica para brindar el servicio de Internet dial up). También nos quedamos a mitad del desarrollo del blog sin esta única conexión por que se robaron en la cuadra de la escuela y sus alrededores los cables que nos suministraba el servicio telefónico de conexión a Internet, pero encontramos en el Ciber del barrio y en mi casa la solución al problema, coordinando horarios para poder reunirnos y utilizando muchas veces los fines de semana. Nada fue fácil pero superar cada obstáculo y lograr los objetivos fue para nosotras (el grupo de Argentina) una satisfacción personal, grupal y una búsqueda permanente de soluciones y descubrimos que allí esta nuestra gran fortaleza: intentar de diversas formas superar los obstáculos y ¡lo logramos!
En lo personal no quería desaprovechar esta oportunidad de relatar todo el proceso y mirando atrás ver el inmenso aprendizaje que me deja este certamen, este grupo hermoso que formamos con nuestros hermanos de Brasil y estoy segura que esta amistad que nació mientras trabajamos todos juntos para superar los desafíos que nos propusimos, los obstáculos que fueron surgiendo, las soluciones encontradas, en particular mi grupo de alumnas deja en mi corazón huellas imborrables: la ansiedad de Florencia, la timidez que fue superando Daniela, la capacidad de trabajo y creatividad de Aldana, el aliento de Débora, la dulzura de Karina, los problemas familiares de Daiana (que fue contenida por todo el grupo y que pudo superar su estado de ánimo y trabajar en equipo), la solidaridad de mis seis alumnas entre ellas y con los alumnos de Brasil. Son valores que no se pueden medir pero que espero que todos aquellos que accedan a la producción de este blog lo perciban en cada post que hicieron porque en el trabajo que realizaron está un pedacito de cada uno y el sentimiento de todos nosotros: “Argentina y Brasil juntos para cuidar nuestra tierra, el planeta de todos”
Profesora Mirta Vargas de Escuela Media N° 9 de R. Calzada Bs. As. Argentina
Texto en portugués CLICK AQUI
Posted at 04:43PM nov 17, 2007 by Mirta Graciela Vargas in REFLEXIONES | Comentarios[23]
Reflexoes finais dos alunos do Colegio de Aplicacao UFRGS y de la prof Ingrid
Além de todo o conteúdo abordado, penso que a interatividade foi o grande objetivo deste projeto, onde era preciso compreender opiniões, situações e até mesmo línguas diferentes. Desde a confecção do vídeo de apresentação até as diversas postagens neste blog, foi requisitado o envolvimento de cada integrante do grupo, do Brasil e Argentina. Além dos integrantes, tivemos com grande apoio de outros colegas e profesores que, mesmo indiretamente, contribuíram muito com seus incentivos. Parabéns a todos nós e que este seja o final do projeto, mas o começo de uma real busca pelas tantas soluções para o mundo que aqui colocamos.
Escrito por Gabriela Inocente Luz
O desafio que nos foi colocado de criar um blog com pessoas de outro país e com uma língua materna diferente gerou um certo receio. Ao conhecer as sei gurias da Argentina, todo o receio se tornou satisfação, pois percebi que estava em um projeto que só tinha a acrescentar a todos, pois a troca de informações entre os países e a relação de amizade iniciada continuarão por muito tempo. Hoje, sei que posso contar com sete pessoas de um país vizinho para lutar com o objetivo de melhorar o lugar em que vivemos. A interação que ocorreu no nosso grupo foi algo único e isso foi o grande fator que possibilitou a composição de um blog com o intuito de conscientizar todos do nosso maior dever: arrumar o que nós estragamos. Obrigado a todos da Argentina e todos os seis do Brasil, foi ótimo trabalhor com vocês e que esse blog sirva para conscientizar cada vez mais pessoas de que o NOSSO mundo necessita de ajuda.
Escrito por Guilherme Corrêa Guimarães
No início do projeto colaborativo, tive a impressão de que a diferença de línguas seria um empecilho para concluirmos com êxito nosso trabalho. Mas percebi que estava errada. Mesmo com duas línguas distintas, trabalhamos, nos entendemos e conseguimos realizar tudo o que tínhamos planejado. Tenho certeza de que a amizade que fizemos seguirá firme pra sempre, independente do término do blog. Conhecer as seis 'chicas' da Argentina foi muito satisfatório, porque pude conhecer um pouco mais da cultura de outro país, conhecer as necessidades de um povo perto e ao mesmo tempo distante do nosso. Consegui ver que ambos os países sofrem os mesmo problemas relacionados ao meio ambiente, e que realmente estamos preocupados com isso. A interação entre os dois grupos foi o fator mais importante para a confecção do nosso blog. A satisfação do nosso projeto se dava cada vez que eu abria o blog e via que não era somente nós que estávamos preocupados com o mundo. Parabéns para todos nós. Adorei trabalhar com vocês 'chicas'. Como diz uma música do Renato Russo: 'quem acredita sempre alcança'! 'Hasta Luego!'
Escrito por Nathalia Bianchini Esper
O projeto possibilitou a interação com pessoas de outro país (não somente no blog, mas também por email e msn, pois tinhamos de nos comunicar) e assim tivemos também acesso a uma nova língua. Além do espanhol também aproveitamos para praticar o inglês.
Além da interação e línguas, o projeto também trouxe novidades técnologicas e revolucionárias como o meio de aprendizagem através da Internet. Através de todas essas novidades modernas, da interação e coletivismo com este grupo composto não somente pelos alunos e professores, mas todos que ajudaram, fizemos um projeto muito legal. Espero que este ajude a conscientizar quem algum dia visitar este blog e que todos juntos consigamos ajudar o mundo.
Escrito por Marcos Saldanha
Trabalhar com o novo é sempre um desafio, mas também é uma satisfação parar e perceber que conseguimos juntos ultrapassar as barreiras que nos foram impostas. Olhar todo o desenvolvimento do nosso blog, a interação que aprendemos a desenvolver, a amizade que criamos com seis gurias muito legais e a união que fortalecemos em nosso próprio grupo, já é um grande prêmio. Mas o maior prêmio de todos e saber que com as informações que passamos, estamos ajudando de alguma forma na preservação de nosso planeta. Estamos todos de PARÁBENS! E tenho certeza que a amizade será eterna, assim como o carinho que sentimos. Brasil e Argentina para SEMPRE! Obrigada a todos que mesmo não pertencendo ao projeto nos ajudaram!
Escrito por Natália de Oliveira Vieczorek
Foi muito bom trabalhar no projeto com a Argentina. Entretanto, as dificuldades principais encontradas foram a lingua que não dominamos por completo e a utilização da ferramenta do "blog" que tivemos que aprender em pouco tempo. Mas, por outro lado, o ponto forte é que, com esse grupo de trabalho e o esforço coletivo, foi possível superar esses desafios e, com isso, aprendi muito.
Escrito por Mariane Trucolo Rodrigues
Posted at 10:28AM nov 17, 2007 by Mirta Graciela Vargas in REFLEXIONES | Comentarios[19]
PODEMOS COLABORAR PARA NO CONTAMINAR EL MEDIO AMBIENTE
En nuestro Barrio:
Como vecinos tendríamos que cuidar nuestro patio o jardín, plantando árboles y cuidándolos, mostrándo así que un lugar limpio, cuidado, y con plantas y árboles, no es lo mismo que uno descuidado, sin plantas y maltratado...
En la escuela:
Estaría muy bueno publicar afiches que hablen de que estamos en “ALERTA AMBIENTAL” y así poder recuperar algo que sólo esta dentro de nosotros: LA CONCIENCIA AMBIENTAL.
Por Florencia Aimo
No nosso bairro:
Como vizinhos teríamos que cuidar do nosso pátio ou jardim, mostrando-lhes assim um lugar limpo e cuidado, não é o mesmo que um seco e maltratado...
Na escola:
Seria muito bom distribuir panfletos que falem que estamos em "ALERTA AMBIENTAL" e assim poder recuperar algo que só esta dentro de nós: A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL. (Traduzido por Guilherme Guimarães)
Posted at 08:20AM nov 17, 2007 by Florencia Aimo in ECOLOGIA EN NUESTRA CIUDAD Y ESCUELA | Comentarios[24]
NIEVE E INUNDACIONES EN R CALZADA BS AS ARGENTINA
Por Daniela Galvan. Foi no dia 9 de julho de 2007, quando todos os argentinos festejavam o dia de nossa independência, de repente nos surpreende uma nevasca que cobriu alocalidade onde vivemos Rafael Calzada e a outros muitos lugares da cidade de Buenos Aires, onde não neva assim desde 1918. Muitas crianças tiveram a oportunidade de conhecer a neve, e muitos adultos que nunca a haviam visto também (como nossos pais e avós). Esse dia foi de comemorações, mas no dia seguinte (logo após brincar com a neve e fazer bonecos) surgiu a seguinte pergunta em muitas pessoas: é um fenômeno natural oi a conseqüência dos atos humanos sobre o meio ambiente? (Traduzido por Natália de Oliveira Vieczorek) INUNDACIONES EN LAS CALLES DE NUESTRA CIUDAD
Posted at 07:30AM nov 17, 2007 by Mirta Graciela Vargas in PROBLEMAS ECOLOGICOS EN EL PAIS | Comentarios[13]
MODA ECOLOGICA
Encontré en esta información que nos proporcionó Rafael (fue el que nos hizo una entrevista para el diario local con motivo de participar en este certamen internacional) una forma para evitar aumentar la contaminación y en un tema tan cercano a las pasiones de las mujeres como lo es la moda: precisamente LA ECOMODA emplea telas en cuya fabricación no se usan químicos ni fertilizantes ni pesticidas. Desde hace algunos años se viene trabajando para que cada vez más diseñadores utilicen en su ropa fibras vegetales, lino o algodón cultivados con agricultura ecológica, una técnica que logra que el suelo, el agua y el aire reciban menos contaminación. Ponchos hechos en base a fibra de soja, vestidos de PVC y zapatos de cuero sintético son un ejemplo de esta alternativa que todas las mujeres debemos incentivar y tratar de buscar a la hora de comprar la vestimenta que tanto nos gusta. Esta es la modelo argentina Valeria Mazza, chicas un modelo a seguir! Mas información en el siguiente link MODA ECOLÓGICA Agradecemos el aporte de Rafael Bagnati redactor del Diario zonal de Clarín de Lomas-Brown quien nos proporcionó el acceso a esta información Por Karina Cantero 
Encontrei esta informação que nos foi dada por Rafael (foi ele que fez uma entrevista conosco para o jornal local com o motivo de participar neste certamen internacional), uma forma para evitar aumentar a contaminação em um tema tão presente na vida das mulheres como a moda: precisamente A ECOMODA tem como função fazer tecidos em cuja fabricação não se usam produtos químicos, nem fertilizantes e nem pesticidas. Faz alguns anos que se vem trabalhando para que cada vez mais designers utilizem em sua roupa fibras vegetais, linho ou algodão cultivados com agricultura ecológica, uma técnica que consegue que o solo, a água e o ar recebam menos contaminação.
Ponchos feitos na base de fibra de soja, vestidos de PVC e sapatos de couro sintético são exemplos desta alternativa que todas as mulheres devem incentivar e tratar de buscar na hora de comprar as vestimentas que gostam tanto. (Traduzido por Marcos Saldanha)
Posted at 05:52PM nov 16, 2007 by Karina Cantero in APORTES PARA DISMINUIR PROBLEMAS ECOLOGICOS | Comentarios[21]
Arvores da nossa cidade
Em nossa cidade há uma preocupação com a área verde. Devido à isso, Porto Alegre é a capital brasileira que mais tem árvores por habitante. Esse cuidado começou no século XVIII e continua até hoje.
Todo ano, mais de 200 espécies de árvores florescem colorindo a cidade.
Porto Alegre tem mais de 1 milhãos de árvores em 8 parques e mais de 250 praças, o que é motivo de orgulho para o povo Gaúcho!
Posted at 11:05AM nov 16, 2007 by Guilherme Corrêa Guimarães in ECOLOGIA EN NUESTRA CIUDAD Y ESCUELA | Comentarios[0]
Bolsa de tecido
No Jornal Correio do Povo do dia 14 de outubro de 2007, foi publicada uma reportagem onde mostrava que em nossa cidade, um pequeno grupo de pessoas preocupadas com com o meio ambiente, estão trocando as sacolas de plástico - utilizadas em supermercados, farmácias... - pelas bolsas de tecido. Em países como a Alemanha, essas bolsas já são utilizadas pela população.
Exemplo de uma bolsa de tecido/Ejemplo de una bolsa de tejido
En el Periódico Correo del Pueblo del día 14 de octubre de 2007, fue publicado un reportaje donde se mostraba que en nuestra ciudad, un pequeño grupo de personas preocupadas con el medio ambiente, están cambiando las bolsas de plástico - utilizadas en supermercados, farmacias... - por bolsas de tejido. En países como Alemania, esas bolsas ya son utilizadas por la población. (traducido al español por Daiana Leguizamon)
Posted at 07:42AM nov 16, 2007 by Nathalia Bianchini Esper in APORTES PARA DISMINUIR PROBLEMAS ECOLOGICOS | Comentarios[0]
LIVE EARTH
LIVE EARTH es una serie de 9 conciertos en todo el mundo. Reune a más de 100 músicos y a dos mil millones de espectadores. Su objetivo es generar un movimiento mundial destinado a resolver la crisis climática.
Me parece un proyecto muy interesante ya que puede atraer a muchos jóvenes y a la vez hacerles tomar conciencia de las repurcusiones de nuestras acciones.
www.liveearth.org/international/home_es.html
Por Karina Cantero
Live Earth é uma série de 9 concertos em todo o mundo. Reúne mais de 100 músicos e a dois mulhões de espectadores. Seu objetivo é gerar um movimento mundial destinado a resolver as crises climáticas.
Me parece um projeto muito interessante já que pode atrair muitos jovens e também fazer tomar consciência sobre as repercuções de nossas ações. (Traduzido por Nathalia Bianchini Esper)
Posted at 12:00AM nov 15, 2007 by Aldana Arruti in APORTES PARA DISMINUIR PROBLEMAS ECOLOGICOS | Comentarios[76]