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Comunicaciones del III Congreso Internacional de EducaRed “Educar en valores”
Madrid, 3, 4 y 5 de noviembre de 2005.


 TítuloAutor/esEntidad
  • ACCESIBILIDAD WEBFrancisco José RuizIES Monterroso de Estepona, Málaga
  • EL ACERCAMIENTO A LA ESCUELA A TRAVÉS DE LA ALFABETIZACIÓN EN NUEVAS TECNOLOGÍAS: INTERNET PARA PADRESAntonio BustosUniversidad de Granada
  • ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO A LA FORMACIÓN A TRAVÉS DEL E- LEARNINGJuan José González
    Carolina Guzmán
    Dpto. de Didáctica y Organización Educativa, Universidad de Barcelona
  • AULAS ITINERANTESJosé Rodríguez
    Ana Isabel Quián
    Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de A Coruña
  • LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE RECURSOS EDUCATIVOS: UNA EXPERIENCIA DEL CEFIRE DE ELDAPedro Civera
    Jesús Ángel García
    Jesús María García
    CEFIRE de Elda
  • CÓMO ENSEÑAR A APRENDER VALORES CON INTERNETFernando SivitIES Francisco de Goya, Madrid
  • COMPETENCIAS PARA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN DIGITAL PRINCIPALES RETOS DOCENTESMaría José Hernández
    Margarita González
    Universidad de Salamanca
  • COMPONER MÚSICA ON LINE: APLICACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EL ANÁLISIS CUALITATIVO DE RECURSOS EN LA WWWAndrea GiráldezEscuela Universitaria de Magisterio de Segovia
  • COMUNIDAD VIRTUAL “TIC EN EDUCACIÓN IINFANTIL Y PRIMARIA” http://www.educa.madrid.org/tic_infantil_primariaRosario Casatejada
    Ana Isabel Cortinas
    Carolina de Miguel
    Ana Díaz
    Isabel Díaz de Ávila

    Nieves Fernández
    Rosa Forniés
    Catalina Manga
    CAP Vallecas
    CAP Villaverde
    Consejería de Educación
    EEI Zaleo de Madrid
    CP Ermita del Santo de Madrid
    CAP Majadahonda
    Consejería de Educación
    CAP Latina-Carabanchel
  • DESCUBRIENDO LOS PROYECTOS DE TRABAJO. PROYECTO: MI IMAGENMª Elena Piqueras 
  • DIDÁCTICA Y MULTIMEDIA EN MADRIDMelchor Gómez
    Ángeles Gutiérrez
    UAM
    CSEULS – UAM
  • EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAFrancisco Javier Chapado UOC
  • LA ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA FORMACIÓN A DISTANCIA. TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOSMaría del Carmen González
    Arcángel Ortega
    Wilme F. Rodríguez
    Víctor Ramón Hernández
    Centro de Educación de Personas Adultas de Tejina (CEPAT)

    Centro de Educación a Distancia de S/C de Tenerife
  • ENSEÑANZA DEL TEOREMA DE BAYES CON APOYO TECNOLÓGICOCarmen Díaz
    Inmaculada de la Fuente
    Universidad de Granada
  • ÉTICA VISUAL EN UN MUNDO DIGITALInmaculada del Rosal

    Ángeles Saura
    Universidad Antonio de Nebrija, Madrid
    UAM
  • EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS EN LA RED: PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓNMariluz Cacheiro
    María García-Pérez
    UNED
  • EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: VENTAJAS Y LIMITACIONES DE LA OFERTA FORMATIVA DEL SIGLO XXIMª Carmen RoblesUniversidad de Granada
  • EXPERIENCIA DE E-LEARNING EN HOSTELERÍA Y TURISMO. Ciclo Formativo de Grado Superior: Información y Comercialización TurísticasMª Dolores MoralesIES Andrés de Vandelvira, Jaén
  • FORMACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES A TRAVÉS DE AULA DE PADRES ON LINELuz Pérez
    Gabriella de la Torre
    UCM – Programa Estrella
  • LA FORMACIÓN DE PADRES EN EL USO PEDAGÓGICO DE INTERNETMª Ángeles Hernández
    Isabel Mª Solano
    Universidad de Murcia
  • FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO EN TECNOLOGÍA DE AYUDADolores MadridFacultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga
  • GLOBALIZACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍASJosé Ignacio UrquijoIES Norba Caesarina, Cáceres
  • HIPERTEXTO: LA GEOMETRÍA DE LA INFORMACIÓN EN EL ESPACIO DE INCERTIDUMBRE DE LOS SUJETOS CONTEMPORÁNEOSDiana SzarazgatSecretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
  • ICON (ICONOTECA ON LINE)Manuel Hernández
    María Acaso
    Isabel Merodio
    Mª del Carmen Moreno
    Silvia Nuere
    Noemí Ávila
    Noelia Antúnez
    Antonio Hernando
    Daniel Zapatero
    Mª Jesús Abad
    UCM – Grupo de Investigación del Museo Pedagógico de Arte Infantil
  • INFLUENCIAS DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CLAVE PARA LA EMPLEABILIDAD DE LOS ALUMNOS DE FORMACION PROFESIONALRosa MayoIES La Albuera, Segovia
  • INTERNET ENTRE LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVOJosé Luis RodríguezI.E.S. Santa Catalina, Burgos
  • INTRODUCCIÓN A LAS TIC CON LAS PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVASManuel G. VueltaInterWrite
  • JUEGOS ELECTRÓNICOS ON LINE PARA APRENDER MATEMÁTICAS COMO RECURSOS EN INTERNETJesús HernandoCAP Madrid Centro
  • MATEMATICALIA. NET REVISTA DIGITAL DE DIVULGACIÓN MATEMÁTICA DE LA REAL SOCIEDAD MATEMÁTICA ESPAÑOLAMª Isabel Marrero
    Wilme F. Rodríguez
    Dpto. de Análisis Matemático, Universidad de La Laguna
  • NUEVAS TECNOLOGÍAS: LA APLICACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LOS VALORES SOCIALESBeatriz de la TorreDpto. de Didáctica y Organización EscolarUniversidad de Granada
  • LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: ÉTICA Y VALORESAntonio CamachoFSIE
  • LA ORIENTACIÓN EN LA NUEVA ERAJosé Rodríguez
    Ana Isabel Quián
    Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de A Coruña
  • “POEMAS PARA UN MUNDO MEJOR”: SOLIDARIDAD POÉTICA EN LA REDGuillem VallejoIES Maremar, Barcelona
  • LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y LA CULTURA ESCOLAR ANTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Emilio ÁlvarezUniversidad de Oviedo
  • LA POTENCIALIDAD Y USO PEDAGÓGICO DEL CHAT EN LA TELEENSEÑANZA: DESAFÍOS Y REPERCUSIONESJavier Sánchez
    Beatriz Zamora
    Facultad de Educación. Universidad de Murcia
  • POSIBILIDADES DE APLICACIÓN SOCIO-EDUCATIVA DEL VIDEOJUEGO DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICAJuan Manuel Trujillo




    José Juan Vargas
    Grupo de Investigación AREA, Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada
    CPR Los Ríos, Granada
  • PREVENIR EL ACOSO EN RED. PROPUESTAS EDUCATIVAS FAMILIARES Y ESCOLARESMª Ángeles Hernández Universidad de Murcia
  • PROGRAMA COMUNICACIÓN EN RED PARA LA INFANCIA Y LA JUVENTUD (CRIJ): UN ACERCAMIENTO AL AULA POR EL USO DE LAS TICSJosé Oliva
    Estela D’Angelo
    Laura Benítez
    Javier Cabañero
    Piedad Pozo
    Rosa Sobrino
    David Viadero
    Grupo de Investigación LECCO-UCM, CPR Valdepeñas, Asociación Española de Lectura y Escritura
  • PROYECTO MIVI. Centro de día socio laboral para Menores No AcompañadosJavier Luis NecchiFundación Tomillo
  • LAS TIC EN EL SEGUIMIENTO Y APOYO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE POR PARTE DE LAS FAMILIASJulio Ruiz IES Torre del Prado, Málaga
  • TUSPR@CTICAS: ENTORNO VIRTUAL Y MATERIALES MULTIMEDIA PARA UNAS BUENAS PRÁCTICASJosefa E. Blasco
    Santiago Mengual
    Facultad de Educación, Universidad de Alicante
  • USABILIDAD EN LAS WEBS ESCOLARES. CÓMO MEJORAR LAS PÁGINAS WEBS DE LOS CENTROS EDUCATIVOSRocío MuñozETEA Universidad de Córdoba
  • USE-ME.GOV: PLATAFORMA ABIERTA DE SERVICIOS A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVILESA. Solano Martín
    J. Mesa González
    FORMATEX Centro de Investigación, Badajoz
  • EL USO DE LA PLATAFORMA ILIAS EN EL PRÁCTICUM DE MAESTROS Y MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTILAna Ortiz Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de Jaén
  • EL USO DE LAS T.I.C. PARA INICIAR LA LECTO – ESCRITURA EN ALUMNADO CON N.E.E. EN EL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓNRafael Luis CarballoEscuela de Educación Infantil “La Julianita”, Huelva
  • USO DIDÁCTICO DE LA ENCICLOPEDIA LIBRE UNIVERSAL EN ESPAÑOLRafael JiménezI.E.S. Santos Isasa, Córdoba
  • UTILIZACIÓN DE LAS TICS EN LA FORMACIÓNPERMANENTE DEL PROFESORADOMariana AlonsoFacultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga
  • www.asociacionaele.org: UN RECURSO EN INTERNET PARA EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y LA FORMACIÓNEstela D’Angelo
    Laura Benítez
    Javier Cabañero
    Piedad Pozo
    Rosa Sobrino
    David Viadero
    Asociación Española de Lectura y Escritura
  • www.dioperico.com: UN RECURSO PARA UTILIZAR EN EL AULAEstela D’Angelo
    Laura Benítez
    Javier Cabañero
    Piedad Pozo
    Rosa Sobrino
    David Viadero
    Grupo de Investigación LECCO- UCM, CPR Valdepeñas, Asociación Española de Lectura y Escritura
  • www.sc-religion.com : UNA REVISTA DIGITAL DE PEDAGOGÍA RELIGIOSA EN INTERNETAlmudena Fernández (Editora)  
  • ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO EN LA QUÍMICAMaría Rosa Ortiz Escuela Nº12 DE15 de la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina