Un congreso cada dos años puede parecer mucho cuando se trata de otras tecnologías. No así para Internet, que con la generalización de la banda ancha está modificando con suma rapidez y en profundidad los hábitos de comunicación y aprendizaje. Por eso parece oportuno seguir manteniendo este breve periodo intercongresos para dar oportunidad de expresarse a una comunidad educativa cada vez más volcada en los usos didácticos de Internet.
En esta ocasión, los organizadores del III Congreso han considerado interesante centrarse en la aportación de la Red a la enseñanza y difusión de la llamada educación en valores que, en definitiva, equivale a ocuparse de Internet como medio para fomentar el civismo y la convivencia, erradicar los males sociales y utilizar la Red para lograr una sociedad cohesionada sin renunciar a la diversidad. Siguen no obstante vigentes los grandes objetivos del II Congreso que se dirigían a profundizar en los papeles que corresponden a los integrantes de la comunidad educativa, bien se trata de profesores, padres o alumnos, ante las nuevas posibilidades que brinda la educación con apoyo en la Red.
OBJETIVOS DEL CONGRESO
- Presentar las experiencias educativas concretas que se están realizando con Internet en la escuela.
- Reflexionar y debatir juntos las posibilidades a corto y largo plazo que ofrece el uso pedagógico de Internet.
- Situar el reto de Internet en el marco de todos los desafíos que tiene hoy la educación.
- Captar las tendencias del uso educativo de Internet y las formas deseables de intercomunicación y gestión de la comunidad educativa.
A QUIÉN SE DIRIGE
- Profesores de enseñanzas infantil, primaria y secundaria en el ámbito del estado español.
- Docentes de otros países responsables de enseñanzas equivalentes en español.
- Representantes de entidades de la comunidad educativa, tales como asociaciones de padres, profesores y alumnos y organizaciones sindicales y patronales.
- Directores, administradores y técnicos de centros de enseñanza.
- Pedagogos e investigadores del ámbito de las aplicaciones de las nuevas tecnologías en la enseñanza.
- Responsables en las Administraciones Públicas del fomento y de la regulación de las aplicaciones de las tecnologías en la educación, así como de los Centros de Formación de profesores.
- Responsables y miembros de ONG activas en el campo de la educación.
- Desarrolladores, integradores y distribuidores de herramientas y sistemas para usos pedagógicos de Internet y de sistemas de gestión basados en la red para centros educativos.
TEMAS DEL CONGRESO
En esta III edición se prestará especial atención a Internet en la educación desde la perspectiva de la educación en valores. Las intervenciones girarán en torno a cinco grandes ejes:
- Internet y el profesorado: retos presentes y futuros.
- Internet y los padres: propuestas para educar en y con el nuevo entorno educativo.
- Las Nuevas Tecnologías en los centros: instrumentos para optimizar la gestión del centro y las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
- Educación y tecnología: uso pedagógico de las herramientas y ejemplos de buenas prácticas.
- Contenidos curriculares disponibles en la Red: análisis cualitativo.
|
| |
|
