IV Congreso Internacional de EDUCARED

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Documentación del IV Congreso Internacional de EducaRed
ISBN-13: 978-84-691-1364-6

TÍTULO

APRENDER COOPERATIVAMENTE: LAS COMUNIDADES VIRTUALES

AUTORES

Silvia Moratalla Isasi
silvia_moratalla@yahoo.es
CRA de Pozohondo, Albacete
E. U. de Magisterio de Albacete (U.C.L.M.). Departamento de Pedagogía, sección Didáctica y Organización Escolar

TEMA

Comunidades virtuales, punto de encuentro

RESUMEN

Aprender cooperativamente a través de las comunidades virtuales se convierte en una realidad gracias a las posibilidades de intercambio personal y de colaboración que proporcionan las redes. Existen distintos tipos de comunidades virtuales, pero cuando los miembros de la comunidad desarrollan una dinámica de intercambio de contenido, puede derivar en una comunidad virtual de aprendizaje. Estas se convierten en cooperativas cuando sus componentes asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje y el de los demás y solo serán eficaces si se atiende a dos condiciones necesarias: el tamaño de las comunidades y a su duración en el tiempo.