IV Congreso Internacional de EDUCARED

Inicio > Documentación > Comunicaciones > Ficha

Documentación del IV Congreso Internacional de EducaRed
ISBN-13: 978-84-691-1364-6

TÍTULO

EL PORTAL E-TWINNING EN SECUNDARIA COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA EDUCAR EN COMUNIDAD

AUTORES

Estrella Gómez Jiménez-Tusset
I.E.S. Torreón del Alcázar, Ciudad Real
estrella_gomezjt@yahoo.es

Miguel Ángel Montero Alonso
I.E.S. Reina Victoria Eugenia, Melilla
montero@melilla500.com

RESUMEN

Este artículo es la REFLEXIÓN de la experiencia docente de unas personas que vienen llevándola a cabo en su tarea diaria como educadores, en Centros Educativos de Secundaria y cuyos resultados están siendo muy positivos y esperanzadores. El fin de este artículo es poder servir como guía para otros Centros Educativos. Se pretende hacer una reflexión sobre la FALTA DE MOTIVACIÓN por parte de nuestros alumnos hacia cualquier asignatura, en concreto hacia las lenguas extranjeras y la necesidad de una URGENTE actuación por parte de nosotros, los docentes, para mejorar e incluso solventar dicha situación. Los docentes tenemos que darnos cuenta de que nuestra labor educativa no se limita a transmitir conocimientos, sino que debemos formar personas con unos valores, unas capacidades críticas, capaces de comunicarse y dialogar, respetando la opinión de los demás. El artículo presenta el PORTAL ETWINNING como elemento CLAVE, el cual dado su carácter, creativo, multicultural, interdisciplinario y participativo ayuda a crear en el alumno una actitud positiva de cara a su proceso de aprendizaje.