IV Congreso Internacional de EDUCARED

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Documentación del IV Congreso Internacional de EducaRed
ISBN-13: 978-84-691-1364-6

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TÍTULO

APRENDER A VALORAR LO QUE TENEMOS

AUTORAS

Gloria Traspas Martín
gtraspas@gmail.com
IES LÁZARO CÁRDENAS, Madrid

Lourdes Fernández Prieto
IES EL ESCORIAL, Madrid

TEMA

Contribuir a que nuestr@s alumn@s aprendan a valorar lo que tienen

NIVEL

Alumnos de Iniciación Profesional de Automoción y alumn@s de 3º de ESO de Diversificación en el ámbito sociolingüístico

RESUMEN

El objetivo fundamental del que parte todo el proyecto consiste en la idea de trabajar con nuestros alumn@s aspectos encaminados a que aprendan a valorar las posibilidades que les ofrece el privilegio de vivir en una sociedad democrática de un país rico.

Se pretende realizar una propuesta educativa adaptada a la actual sociedad de la información partiendo de la idea de combinar la animación a la lectura con el uso de herramientas TIC buscando su complementariedad y enriquecimientos mutuos.

Se parte de cuatro premisas metodológicas:

Interdisciplinaridad / Transversalidad: de la lectura de Grito por ver la luz de Engebert Gressl parte todo el proyecto en el que se trabajan contenidos curriculares de las áreas de lengua, geografía e historia.

Atención a la diversidad

Educación en valores

Inclusión de la TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje