Documentación del IV Congreso Internacional de EducaRed
ISBN-13: 978-84-691-1364-6
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TÍTULO
Las TIC, alternativa innovadora para el aprendizaje en ambientes escolares rurales
AUTOR
Luis Ángel López Laverde
luistotacedazolago@gmail.com
Colegio Luis Manuel Parra, Colombia
NIVEL Y ÁREA
Básica Secundaria - Ciencias Naturales
RESUMEN
La presente experiencia corresponde a un trabajo continuo que desde el año 2006 se ha venido desarrollando en el Colegio Luis Manuel Parra Caro de Sativanorte Boyacá Colombia con estudiantes de los grados 6°,7°, 8° y 9°. La institución se basa en la metodología pos primaria (modelo diseñado para estudiantes de sectores rurales con características especiales).
OBJETIVOS
Fomentar el uso efectivo de las TIC en la formación de básica secundaria: donde docentes y escolares elaboren, compartan y mejoren materiales didácticos que contribuyan a la creación de una biblioteca digital.
Diseñar una propuesta que desde el uso de las TIC ofrezca y permita tanto a educandos como educadores mayores niveles cognitivos, de formación - cualificación profesional y desarrollo de alternativas laborares reales.
Dinamizar el ambiente escolar para que los educandos den y vean en las TIC, especialmente el PC y el Internet unas herramientas más en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Desarrollar una estrategia de integración curricular desde la informática donde los educandos no solo adquieran o refuercen conocimientos sobre el uso del PC, y sus aplicaciones si no que a la vez reciban información e instrucción sobre cualquier área del conocimiento pero especialmente en Humanidades, Matemáticas y Ciencias Naturales.
Maximizar el uso de los recursos existentes en la institución (Internet, computadores).
La utilización de actividades ya diseñadas y dispuestas en la red como elementos motivadores y complementarios del proceso enseñanza aprendizaje.
La elaboración de actividades interdisciplinarias y colaborativas a partir de programas de autor en Clic, Neobook y Cmaptools (siendo este último programa el más usado durante el presente año) a partir de información acopiada de los diferentes recursos existentes.
El proyecto se inicia en matemáticas y ciencias naturales, posteriormente se incluye inglés y algunos elementos de sociales en Win Globe. La propuesta contempla tres elementos básicos: descarga y utilización de actividades ya elaboradas y disponibles en la red; creación de actividades por parte de estudiantes y docentes; compilación de textos, artículos, imágenes y láminas.
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