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 La
sesión 8 es la última de FuTuRo y trata la salud de
nuestro centro, casa u hogar. Después de reflexionar sobre
la higiene general y la seguridad física del centro educativo,
entendimos la importancia de las normas de convivencia dentro del
centro y nuestra responsabilidad en el cuidado de nuestra vivienda
y de nuestro entorno en general. En el ordenador jugamos a construir
un castillo de naipes: si escogíamos un hábito saludable,
el castillo crecía, pero si escogíamos un mal hábito
para nuestra salud comunitaria, perdíamos una carta del castillo.
De entre todas las cartas os enseñamos las que más
nos gustaron. También las imprimimos y personalizamos ¡para
decorar las paredes de nuestro espacio saludable!
| Fundación FOC (Argentina) |
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"Los alumnos
realizaron la actividad con facilidad e hicieron comentarios
sobre el tema: "Cuidar de nuestro centro es cuidarnos a
nosotros mismos"; "es como cuidar nuestra casa y nuestras
cosas" o "para vivir mejor, hemos de cuidarnos".
Cuando se les propuso escribir sobre la actividad, muchos realizaron
pequeñas publicidades ya que se quedarán en el
jardín para que los más chiquitos aprendan de
ellas. En estas pequeñas publicidades escribieron lemas
como: "Riega tus plantas, porque ellas te regalan el oxígeno";
"lava bien los platos y cubiertos para comer siempre saludable",
etc."
Educador: Laura Hoorn y Ariel Mendoza |
| Centro Camará (Brasil) |
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"Discutimos
muito sobre a necessidade da colaboração de todos
num processo de organização de qualquer espaço
coletivo, como o nosso centro, a nossa casa, a nossa escola.
Falaram da importância de sentir-se bem no espaço,
da limpeza, da separação do lixo. Alguns desses
hábitos, como da separação e reaproveitamento
do lixo, não fazem parte do seu cotidiano e necessitam
de um trabalho mais demorado, envolvendo também a família
e a comunidade."
Educadora: Rosana Guarmieri |
| Santos Mártires (Brasil) |
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"Temos
que cuidar do nosso bairro e cultivar as áreas verdes,
escolas, creches, posto de saúde para que outras pessoas
possem a usá-lo de forma mais eficiente. Falamos como
seria o nosso bairro saudável, e os educandos deram uma
proposta de que para começarmos a ter um bairro saudável,
primeiro temos que cuidar do lixo e da área da saúde
porque o que falta no nosso bairro é a área da
saúde."
Educador: Rodolfo Cordeiro |
| Casal dels Infants del Raval (España) |
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"Los jóvenes
se mostraron favorables a cuidar de su entorno, pues es una
forma de cuidar de sí mismos; el espacio en el que viven
es un reflejo de su comportamiento."
Educador: Hammid Ben Hammou |
| Fundación Tomillo (España) |
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"Se han
mostrado muy motivados con el tema de la sesión y en
el centro lo están respetando bastante bien. Los chicos
proponen que el centro tiene que estar limpio, ya que es mucho
mejor para todos. Nosotros, desde hace años, estamos
remodelando el centro y realizando mejoras con los propios alumnos,
y hemos notado que desde entonces lo respetan mucho más
ya que han sido ellos mismos los que han trabajado para lograr
estas mejoras."
Educadores: Elisa del Pozo y Jesús González |
| Association Bayti (Marruecos) |
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" Faire
des activités de décoration afin d'avoir un bon
centre. Les jeunes ont plein d'idées pour le centre.
Ils veulent faire un échange avec un autre centre, chacun
réalisera une activité de propreté ou santé,
comme une sorte de concours. À la fin de la journée,
on évaluera le centre qui a le mieux agit ! "
Educador: Ahmed Tachvine |
| Association Heure Joyeuse (Marruecos) |
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" Les enfants
acceptent de prendre soin de leur centre, en adoptant de bonnes
pratiques pour l'entretien de l'association et de son environnement.
Tous ont été d'accord pour faire de leur centre
un lieu plein de santé. Un enfant a dit " un corps
sain dans un centre propre ". On a pu remarquer le sentiment
d'appartenance au centre chez certains enfants. "
Educadores: Hamdi Marchli y Mohamed Amarhiouz |
| Programa Niños de la Calle (México) |
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"Los chicos
han llegado a la conclusión de que tienen que cuidar
su espacio y así disfrutarán de él en buenas
condiciones durante más tiempo. Los niños dieron
a entender que cuidar de su centro es una forma más de
cuidar su misma salud y seguridad, ya que es más agradable
tenerlo limpio y bien cuidado."
Educadores: Elisabeth Vázquez y Víctor Hugo |
| Yolia (México) |
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"En la
dinámica del CD-ROM llamó la atención que
la mitad del grupo imprimió la imagen que muestra a dos
niños recogiendo basura y colocándola en el bote
y la otra mitad imprimió la imagen que presenta a dos
niños decorando las paredes del centro. Los niños
expresaron que el centro debe permanecer limpio, decorado y
ordenado. Todos los niños participaron realizando sus
carteles con esmero (los ilustraron con dibujos y muchos colores)
con la finalidad de que los demás niños tomaran
conciencia de la importancia de la limpieza y el orden."
Educadora: Daniela Gutiérrez |
| CEDRO Niñas (Perú) |
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"Las niñas
y adolescentes estuvieron muy motivadas por participar en esta
última sesión sobre nuestro centro saludable.
La actividad del CD ROM les gustó mucho, ya que ellas
mismas podían hacer que el castillo de naipes creciera
o se derrumbase, al mismo tiempo que les mostraba buenos y malos
hábitos que deben tener dentro de casa.
Las menores mencionaron que un centro saludable debe estar
limpio, para lo cual tienen que asearlo, evitar ensuciar,
no rayar las paredes, regar las plantas que hay dentro de
la casa. Y para tener un centro tranquilo, no debían
hacer bulla ni pelear con las compañeras. También
mencionaron que podían colaborar con su comunidad y
medio ambiente no ensuciando las calles, no arrojando papeles
en las calles y colocando la basura en su lugar."
Educadoras: Ivette Pardo y Lourdes Ottiniano |
| CEDRO Niños (Perú) |
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"Al terminar
la sesión, los jóvenes más motivados se
comprometieron a realizar las tareas del hogar como pintar las
paredes, limpiar el techo o mejorar los jardines en coordinación
con los educadores. La sesión fue muy amena, ya que los
niños tuvieron mayor oportunidad de expresarse creativamente
a través del uso de los lápices de colores y los
mensajes para el cuidado del hogar en sus dibujos. Algunos niños
dijeron que orinar en las paredes contamina y puede contagiar
enfermedades, que hay muchas cosas que se pueden arreglar para
mejorar la casa o que hay que cuidar las áreas verdes
porque son los pulmones de la ciudad."
Educadores: Abraham Ramírez y Juan Guerra |
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