| Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander (España)
Del 22 al 26 de agosto de 2005
Destacamos algunas de las conferencias más relevantes para el profesorado:
- Saberes y competencias del profesor para el siglo XXI
- Problemas estructurales de la formación del profesorado en Europa
- Las cuestiones centrales de la formación inicial del profesorado
- La profesión docente en el escenario actual de la globalización y la sociedad del conocimiento
- El estatuto de la profesión docente y la formación del profesorado
- La formación de los formadores y el desarrollo de las instituciones de formación
- Conclusiones
PRESENTACIÓN
El seminario está enfocado a profesores de todos los niveles educativos, alumnos de las facultades de educación, estudiantes de otros centros preocupados por la enseñanza no universitaria como salida profesional y otras personas interesadas por cuestiones relacionadas con la enseñanza, el aprendizaje y los procesos formativos. Los planteamientos del seminario se estructuran en varios puntos clave:
1. Revisar el estado actual de la formación inicial del profesorado y relacionarla con los cambios en proceso del Espacio Europeo de Educación Superior.
2. Analizar proyectos en curso y valorar diferentes experiencias.
3. Proponer marcos teóricos y metodológicos para el diseño y el desarrollo de las titulaciones.
4. Hacer un balance de la formación permanente del profesorado en las últimas décadas en nuestro país y en las Comunidades Autónomas.
5. Discutir el perfil de profesorado que están reclamando los nuevos tiempos, condiciones y proyectos de mejora de la educación para todos.
PROGRAMA
Inauguración
Juan Manuel Escudero Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Rosa Eva Díaz Tezanos
Consejera de Educación del Gobierno de Cantabria
La formación del profesorado y la garantía del derecho a una buena educación para todos
Juan Manuel Escudero Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Saberes y competencias del profesor para el siglo XXI
Alberto Luis Gómez
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Cantabria
Miguel Ángel Pereyra-García Castro
Catedrático de Educación Comparada de la Universidad de Granada
Juan Manuel Escudero Muñoz es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Formación del profesorado y realidades educativas: una perspectiva centrada en los problemas prácticos profesionales
Francisco Florentino García Pérez
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales Universidad de Sevilla
Problemas estructurales de la formación del profesorado en Europa
Ewald Terhart
Catedrático de Pedagogía de la Universidad de Münster
Reestructuración de los sistemas educativos y cambios en la formación inicial del profesorado. Algunas reflexiones a partir del caso británico
Juan Manuel Escudero Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Jesús Romero Morante
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Cantabria
Mesa redonda: Las cuestiones centrales de la formación inicial del profesorado
Modera: Alberto Luis Gómez
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Cantabria
Francisco Florentino García Pérez
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Sevilla
Jesús Romero Morante
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Cantabria
Fernando Jesús Roda Salinas
Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valencia
José María Rozada Martínez
Maestro de Enseñanza Primaria Colegio Público Villar-Pando de Oviedo
Problemas de la formación del profesorado en la República Federal de Alemania
Ewald Terhart
Catedrático de Pedagogía de la Universidad de Münster
El currículum de educación secundaria: contexto de trabajo y formación del profesorado
Fernando Jesús Roda Salinas
Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valencia
La autonomía docente: implicaciones para la formación del profesorado
José Contreras Domingo
Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de Barcelona
La formación permanente del profesorado y el desarrollo de una pequeña pedagogía crítica: un caso autobiográfico
José María Rozada Martínez
Maestro de Enseñanza Primaria Colegio Público Villar-Pando de Oviedo
La profesión docente en el escenario actual de la globalización y la sociedad del conocimiento
Francisco Imbernón Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de Barcelona
Las instituciones de la formación permanente, los formadores y las políticas de formación en el Estado de las Autonomías
María Lourdes Montero Mesa
Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela
Mesa redonda: El estatuto de la profesión docente y la formación del profesorado
Modera: Juan Manuel Escudero Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Antonio Bolívar Boitía
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada
María Lourdes Montero Mesa
Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela
Miguel Ángel Zabalza Beraza
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela
Francisco Imbernón Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar, de la Universitat de Barcelona
El prácticum y la formación del profesorado: balance y propuestas para las nuevas titulaciones
Miguel Ángel Zabalza Beraza
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela
La formación de los formadores y el desarrollo de las instituciones de formación
Antonio Bolívar Boitía
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada
Conclusiones
Juan Manuel Escudero Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Alberto Luis Gómez
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Cantabria
Clausura
Juan Manuel Escudero Muñoz
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia
Rosa Eva Díaz Tezanos
Consejera de Educación Gobierno de Cantabria
| 
| 
| 
