| CULTURA | ||||||||||||
| 20 de noviembre de 2003/ EE.UU. | ||||||||||||
| Cuidado con los cuentos de hadas | ||||||||||||
 Según un estudio realizado por las sociólogas Liz Grahuerholz y Lori Baker-Sperry, las historias sobre princesas y hadas podrían enseñarnos valores cuestionables. Grauerholz y Baker-Sperry examinaron 168 cuentos populares y comprobaron que la mayoría de ellos se basan simplemente en estereotipos y no proporcionaban imágenes positivas de personas que no sean blancas, de clase media y heterosexuales. Además, el 43 % de estas historias forman parte de películas y libros infantiles muy famosos. Las investigadoras han analizado especialmente cómo se describe la belleza física en estas historias y qué mensajes se transmiten a los lectores. Durante la infancia, se leen cuentos dónde el atractivo es el valor más destacado de las protagonistas y los niños/as perciben el mensaje de que la belleza es un valor esencial que las mujeres deberían alcanzar y mantener. Además, muchos cuentos de hadas resultan inapropiados por que etiquetan a las personas como buenas o malas en función de su fealdad. Las sociólogas no quieren desanimar a la lectura de estos cuentos, que proporcionan a los niños/as información valiosa durante su infancia y entretenimiento, sino que recomiendan que los adultos participen de la lectura, sirviéndoles de guía.
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