Fue en 1961, cuando el Instituto Internacional del Teatro, consideró que, dada la importancia de este género literario y, a la vez, este arte, habría que dedicar un día al teatro y, así, se escogió el día 27 de marzo para dedicárselo al arte más antiguo de los creados por el hombre. Desde entonces, cada año, el 27 de marzo, antes de empezar, en cualquier lugar del mundo, la función, es leído un mensaje escrito por alguna de las destacadas personalidades del teatro, de cada país integrado en la IIT. Este año el encargado de redactar el mensaje ha sido el dramaturgo mexicano Víctor Hugo Gascón Banda.

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Después de leer atentamente este texto, cada alumno deberá responder a las siguientes preguntas:

- ¿Qué significan las siglas IIT?

- ¿Por qué se dice que el teatro es tan antiguo como el hombre?

- ¿Qué diferencias hay entre el gesto en el hombre primitivo y el gesto en el teatro actual?

- Busca información sobre el dramaturgo mexicano Víctor Hugo Gascón Banda. Con los datos que encuentres redacta una crónica.

- Haz un comentario de un folio sobre el Mensaje del Día Mundial del Teatro de 2006.
En el mensaje del año 2002 para el Día del Teatro se indicaba:

“En el teatro hablaron los dioses y los hombres,
pero ahora el hombre habla a otros hombres”.

- Escribe cuál es, para ti, el significado de esta frase.

- Infórmate sobre qué personaje del mundo del teatro escribió el mensaje de 2002 y haz una biografía del mismo.

- Lee el texto completo, escrito en el año 2002. A continuación indica qué relación tienen los dioses de la antigüedad con el teatro.

- ¿Qué se explica en el primer capítulo de la obra de la que se habla en este mensaje del 2002? Averígualo.

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- ¿Qué es un género mayor y menor en teatro?

- Indica las prinicpales características de los siguientes géneros mayores: drama, comedia y tragedia.

- ¿Cuáles son los géneros menores? Haz un mapa conceptual con la división de los géneros teatrales menores.

- Incorporar los objetivos éticos de la vida.

- Brindar a las personas un acercamiento a la escritura dramática de manera que permita crear en el receptor criterios definidos.

- Promover el teatro como una forma de cultura inherente al hombre.

- Establecer un diálogo constante entre este género literario y otras manifestaciones artísticas como puedan ser: danza, la música, la pintura, etc. y, por supuesto con los temas de actualidad como la cultura de la paz, la no violencia, la tolerancia, la defensa de los Derechos Humanos, la denuncia ante la injusticia, etc.

- Favorecer la formación de grupos de teatro o el apoyo a éstos.

Una vez se hayan comentado los objetivos de esta conmemoración con el grupo clase, el docente puede plantear las siguientes propuestas:

- Lee atentamente todos los objetivos que se pretenden cumplir con esta celebración y, según tú consideres, ordénalos de primero a último de acuerdo con la importancia que tengan para ti.

- Investiga si en tu colegio, barrio o ciudad se celebra el Día Mundial del Teatro y qué actos y actividades se realizan.

- Realiza dos propuestas diferentes de acciones que llevarías a cabo para celebrar el Día Mundial del Teatro.

También como es costumbre en este día, en Madrid, se impondrá al mediodía, la tradicional bufanda blanca a la estatua de Ramón María del Valle-Inclán, ubicada en el madrileño Paseo de Recoletos. Por su parte, la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE) se suma a las múltiples celebraciones previstas con la lectura del o manifiesto escrito por el dramaturgo mexicano Víctor Hugo Rascón (Premio Hispanoaméricano Max 2006). El Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM), en colaboración con el Centro Español del Instituto Internacional del Teatro de la Unesco y el Centro Dramático Nacional (CDN), festejará el Día Mundial del Teatro con una jornada de puertas abiertas y diversos actos en el Teatro Valle-Inclán. En Las Palmas, se procederá a la lectura del fallo del XXIV Concurso de Textos Teatrales y Artes Plásticas y habrá un Pasacalles a cargo del Teatro Kdoque representará Mar SOS.

Cabe destacar que en todas las ciudades, antes de iniciar cualquier sesión teatral, se leerá el Manifiesto escrito por Víctor Hugo Rascón.

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Después de leer el texto, los alumnos deberán realizar las siguientes propuestas:

- ¿Qué tiene que ver Juan de la Encina (Juan del Enzina) con el teatro? Averígualo.

¿Quién fue Valle-Inclán? Redacta un informe detallado lo más destacado sobre su persona y su obra.

- Investiga qué otros autores, coetáneos de Valle-Inclán, escribieron obras de teatro.

- ¿Qué es un “pasacalles”? ¿Es lo mismo un "pasacalles" que un "desfile"? Indica en qué aspectos se diferencian.

- Después de todo lo que has leído y las respuestas que has dado, responde, sin buscar en ningún momento la respuesta que te parece correcta, sino con lo que te salga del corazón y te venga a la cabeza, las siguientes preguntas:

Cuando veo a una persona, me imagino que es actor si…

Si tuviera que simbolizar el teatro lo haría como …

Yo entiendo el teatro como …

Una obra de teatro me gusta que sea …

En definitiva; creo que el teatro es …

- Con la actividad anterior habéis definido, con vuestras propias palabras el concepto de teatro. A continuación, averigua el significado de los siguientes conceptos propios del mundo teatral.

Bambalinas, atrezzo, acotación, monólogo,
escenógrafo, aparte, foro, acto, cuadro y escena.

4) Para celebrar el Día mundial del Teatro sugerimos realizar un gran mural con aportaciones de todos los alumnos y alumnas de la clase. Para ello:

- Cada alumno o alumna, durante una semana, recogerá todo lo que encuentre relativo al teatro en periódicos y revistas ( fotos, carteles anunciadores, textos, etc.).

- Con papel de embalar se preparará un soporte para gran mural.

- Cada alumno o alumna, también pueden formarse grupos, podrá recortar de su material aportado lo que crea interesante para el mural.

- Con todas las aportaciones se irá formando, enganchando en el soporte de papel, un collage que represente un escenario con todos sus elementos y como si se estuviera representando una obra.

- Si después de montar el collage del escenario queda material recortable se puede ampliar al patio de butacas, etc.

5) En el mensaje del Día Mundial del Teatro de 2004, la escritora egipcia Fathia El Assal escribió:

“El Teatro es el padre de todas las artes”.

Organizad un debate en el que pongáis esta frase como tema. Podéis organizaros en grupos de 5 y cada grupo deberá escoger un representante que sea quien lleve a la asamblea vuestras opiniones de grupo. Es importante que nombréis un secretario o secretaria que vaya recogiendo todas las propuestas de los representantes, así como las conclusiones a las que se llegue.