Una de las conclusiones de los investigadores es: "Los niños tienen la impresión que el mundo es hoy más violento ahora que durante los años de niñez de sus padres". ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? Justifica tu respuesta.

Elige un programa informativo de televisión y, durante una semana, anota en una libreta las noticias que te llamen la atención (no necesariamente tienen que ser violentas) y el motivo. Ponlo en común con tus compañeros/as y comprobad si el estudio tiene razón.

¿Qué tipo de noticias son las que te gustan más? ¿Por qué? Por grupos de cuatro personas, durante un mes recortad de periódicos y revistas un máximo de 10 noticias del tipo que más os gusten y al final realizad un mural en el que expongáis los recortes que habéis recopilado. Junto con el mural entregad al profesor/a una cronología de las noticias recopiladas en la que conste un resumen de cada suceso junto con un comentario crítico de cada uno de ellos.

Busca el significado, en periodismo, de las siguientes palabras: teletipo, agencia, redacción, infografía y edición. Investiga qué recorrido sigue una noticia hasta que llega a manos del presentador de los informativos. A continuación, busca información sobre las características comunes en todos los medios de comunicación de masas.

Averigua qué es el estrés y cuáles son sus causas más frecuentes. ¿Qué crees que deberías hacer si alguna vez tuvieras estrés? ¿Por qué? Comenta tus reflexiones con los compañeros/as.