Propuestas didácticas

1) Infórmate sobre la telebasura y contesta a las siguientes preguntas:


2) Debido a su origen americano, la telebasura ha traído consigo la incorporación a nuestro lenguaje cotidiano, palabras inglesas, como por ejemplo talk-show. Escribe cuatro palabras más.


3) Haz una pequeña encuesta a las personas que viven contigo, preguntándoles las siguientes cuestiones. Una vez realizadas las entrevistas, ¿qué conclusión extraes?


4) La telebasura está relacionada con la publicidad indirecta, ya que en los programas que se consideran telebasura aparecen anunciantes durante su emisión. Clasifícalos en estas tres categorías: telefonía móvil, cultura, ocio y tiempo libre. ¿Cuál es la categoría que tiene más anunciantes? ¿Por qué crees que esto sucede?


5) En los programas que se consideran telebasura tienen como claras características el elevado tono de voz, la constante publicidad indirecta, el hablar por hablar sin un objetivo que vaya más allá del cobro de un cheque. Nombra dos programas por cadena de televisión que se considere cultural o educativo, mira uno de ellos de forma completa y con posterioridad contesta a las siguientes preguntas: