Nos encontramos ante la evolución que han experimentado las aplicaciones tradicionales hacia otras que funcionan a través de la Web enfocada al usuario, en nuestro caso el profesor y el alumno.
El concepto de Web 2.0 refleja más una actitud que una tecnología, sin embargo, su infraestructura es compleja y va evolucionando e incluye, software de servidor, sindicación de contenidos, protocolos de mensajes, navegadores basados en estándares, y varias aplicaciones para clientes.
Una web se puede decir que está construida usando tecnología de la Web 2.0 si se caracteriza por técnicas como:
CSS
XHTML
Java Web Start
XUL
Sindicación de datos en RSS/ATOM
Agregación de datos en RSS/ATOM
URLs sencillas y con significado
Soporte para postear en un blog
JCC y APIs REST o XML
Algunos aspectos de redes sociales
En este "especial del mes", hemos querido ofrecer algunos ejemplos que ayuden a acercarse a este nuevo modo de entender y utilizar la tecnología en la educación.
Soy Isidro Vidal Uraga, doy clases de Música e Informática (Opcional) en 1º y 2º de ESO en el IES Julio caro Baroja de Getxo (Vizacaya).
Mi experiencia con las TIC se remonta a los años 80, la época del sistema operativo MS2, de la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO), del Logo (aquella tortuguita que hacíamos mover por el monitor mediante unas fórmulas) y los programas de la serie Assistant.
En la ESO he trabajado con WebQuest y Cazas del Tesoro, realizando por lo menos una al año en la asignatura de Música. En esta misma asignatura utilizo un blog colectivo como soporte para realizar actividades de aula, todos los alumnos de 1º y 2º de ESO, cinco aulas en total, escriben y publican en un blog.
Notely.net
Es una apliación online, realizada con el lenguaje de programación php. Propone al alumno diversas categorías para organizar sus asuntos escolares. Presenta elementos atractivos para el alumno, además de recursos propios de la Web2.0. Al poder seleccionar varios idiomas, es adecuado su uso “transversal” en Lengua Extranjera.
Jing Project 1.2.4
Jing Project es una utilidad de captura de imagen y de vídeo para Windows que se integra perfectamente en el escritorio y con la cual podremos capturar imágenes de la pantalla completa o de cualquier parte de la pantalla de forma sencilla, ofreciendo una calidad óptima.
ArtPad
Es un programa online para dibujar. Su utilización es muy sencilla, ya que cuenta con sólo dos herramientas, pero puede dar mucho juego con la ayuda de la creatividad del docente para motivar a los alumnos, aprovechando las posibilidades y recursos que incorpora. Está en inglés.
Páginas Web
SlideShare
SlideShare es una web que proporciona un nuevo servicio que permite subir presentaciones, verlas online sin necesidad de descargarlas y compartirlas. Su utilización es sencilla, pudiendo además insertar el material creado, en otras páginas o blogs. Ademas posibilita etiquetar las presentaciones y asignarles licencias Creative Commons.
¿usuari@ de blog?
Cada vez hay menos excusas para no aprovechar los recursos que, potencialmente, Internet proporciona y que pueden ser utilizados en la enseñanza. Blogger, cuyo significado en español es "usuario de blog",es un servicio para crear un blog de manera sencilla. Puede ser un modo de orientar a los alumnos a que compartan sus curiosidades y conocimientos a través de la red, estimulando además el trabajo colaborativo. Muchos docentes ya tienen experiencias enriquecedoras con este tipo de herramienta.
Compartiendo imágenes
Excelente web para colgar imágenes en Internet. Se pueden subir a la red y hacerlas públicas, sólo de uso personal o bien compartirlas con amigos.
Mister Wong
Los marcadores sociales te permiten gestionar y acceder a tus marcadores/favoritos desde cualquier ordenador con acceso a Internet. Este es también uno de los recientes éxitos de la Web 2.0. Con Mister Wong podrás probar diversas funcionalidades para utilizar y mejorar tus marcadores.
Unidades Didácticas
Guía para creación de blogs
Esta guía, incluida en esta sección debido a las características de su contenido, es un blog desde el que se indica mediante pasos sencillos, cómo constituir diversas utilidades en la creación de blogs en Wordpress.
Wiki de Psicología
Se trata de una unidad didáctica que, en este caso, abarcaría toda la asignatura completa de la optativa Psicología de 2º de Bachillerato. Está tratada en forma de Wiki con el desarrollo de cada una de sus unidades temáticas. Es un buen ejemplo de cómo impartir una materia completa utilizando como herramienta principal, la web.
Experiencias
Leer para vivir y convivir
Profesoras del IES. Carolina Coronado de Almendralejo, han elaborado este proyecto ejemplar para el impulso y dinamización de la biblioteca del centro, que ya se ha puesto en práctica mediante la creación de un blog, en el que se recomiendan libros, se describen actividades realizadas con los alumnos, se presentan videos de entrevistas con autores, tutoriales diversos, noticias literarias, etc. Realmente es una referencia interesante para animar a la lectura a alumnos de Secundaria y Bachillerato.
Los Blogs como agentes dinamizadores
Utilizando las herramientas de que dispone el Instituto debido a su naturaleza de Centro TIC (ordenadores en todas las aulas, equipos portátiles…), se ha pretendido hacer llegar a las familias y al entorno del Instituto en qué está consistiendo el proyecto TIC que se está desarrollando, a través de las bitácoras o Blogs, que en la actualidad están resultando una autentica revolución en Internet.
Articulos
Web 2.0 y educación
es un minidocumental en el que se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas. Está realizado por el Area Educastur y Servicios en Línea de la Consejería de Educación, y va dirigido de forma muy especial a usuarios/as que sin dominar excesivamente el medio, quieren aprovecharse de las ventajas que ofrecen la web 2.0 y las redes sociales. Se puede descargar texto completo en pdf con enlaces a través del blog de Educastur
Los nuevos reyes de Internet
Este artículo de prensa habla de la evolución de Internet desde principios de los noventa hasta la actualidad, reflejando los cambios habidos y resaltando las características de la nueva era de la web, la llamada Web 2.0. En él también podemos encontrar referencias a algunos espacios de la red con las características de las actuales tendencias.
Es una apliación online, realizada con el lenguaje de programación php. Propone al alumno diversas categorías para organizar sus asuntos escolares. Presenta elementos atractivos para el alumno, además de recursos propios de la Web2.0. Al poder seleccionar varios idiomas, es adecuado su uso “transversal” en Lengua Extranjera.
Jing Project es una utilidad de captura de imagen y de vídeo para Windows que se integra perfectamente en el escritorio y con la cual podremos capturar imágenes de la pantalla completa o de cualquier parte de la pantalla de forma sencilla, ofreciendo una calidad óptima.
Es un programa online para dibujar. Su utilización es muy sencilla, ya que cuenta con sólo dos herramientas, pero puede dar mucho juego con la ayuda de la creatividad del docente para motivar a los alumnos, aprovechando las posibilidades y recursos que incorpora. Está en inglés.
SlideShare es una web que proporciona un nuevo servicio que permite subir presentaciones, verlas online sin necesidad de descargarlas y compartirlas. Su utilización es sencilla, pudiendo además insertar el material creado, en otras páginas o blogs. Ademas posibilita etiquetar las presentaciones y asignarles licencias .jpg)
Cada vez hay menos excusas para no aprovechar los recursos que, potencialmente, Internet proporciona y que pueden ser utilizados en la enseñanza. Blogger, cuyo significado en español es "usuario de blog",es un servicio para crear un 
Excelente web para colgar imágenes en Internet. Se pueden subir a la red y hacerlas públicas, sólo de uso personal o bien compartirlas con amigos.
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Los marcadores sociales te permiten gestionar y acceder a tus marcadores/favoritos desde cualquier ordenador con acceso a Internet. Este es también uno de los recientes éxitos de la Web 2.0. Con Mister Wong podrás probar diversas funcionalidades para utilizar y mejorar tus marcadores.
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Esta guía, incluida en esta sección debido a las características de su contenido, es un blog desde el que se indica mediante pasos sencillos, cómo constituir diversas utilidades en la creación de blogs en 
Se trata de una unidad didáctica que, en este caso, abarcaría toda la asignatura completa de la optativa Psicología de 2º de Bachillerato. Está tratada en forma de Wiki con el desarrollo de cada una de sus unidades temáticas. Es un buen ejemplo de cómo impartir una materia completa utilizando como herramienta principal, la web.
Profesoras del IES. Carolina Coronado de Almendralejo, han elaborado este proyecto ejemplar para el impulso y dinamización de la biblioteca del centro, que ya se ha puesto en práctica mediante la creación de un blog, en el que se recomiendan libros, se describen actividades realizadas con los alumnos, se presentan videos de entrevistas con autores, tutoriales diversos, noticias literarias, etc. Realmente es una referencia interesante para animar a la lectura a alumnos de Secundaria y Bachillerato.
Utilizando las herramientas de que dispone el Instituto debido a su naturaleza de Centro TIC (ordenadores en todas las aulas, equipos portátiles…), se ha pretendido hacer llegar a las familias y al entorno del Instituto en qué está consistiendo el proyecto TIC que se está desarrollando, a través de las bitácoras o Blogs, que en la actualidad están resultando una autentica revolución en Internet.
