Cincuenta cuentos para contar, contados por un contador
El proyecto está enmarcado en el área de matemáticas. El estándar básico de competencia al cual está planteado es el pensamiento lógico matemático y apropiación de las operaciones básicas matemáticas. La estrategia se viene desarrollando desde el año 2005, en la asignatura de álgebra en el grado noveno.

Blog informativo
Para reforzar el hábito lector e informativo como actividad de aprendizaje permanente, el IES de Teis (Vigo) ha llevado a cabo un proyecto de innovación educativa en Lengua castellana y literatura de Secundaria gracias a su proyecto De los "mass a los self media" que ha sido premiado por la Xunta de Galicia en el curso 2007/08.

Estudiamos la naturaleza
En el CEIP "San Francisco Xabier" de A Coruña han realizado estudios sobre los árboles del entorno. Gracias al avance de las TIC, en este centro desarrollaron una experiencia basada en el estudio de la naturaleza. Este proyecto comenzó como un trabajo interdisciplinar dedicado a estudiar los árboles del jardín del colegio, pero se expandió fuera de las fronteras del centro.

Esferas de vida
El juego forma parte de nuestras actividades y de las de los niños. Esto hace que los pequeños desarrollen estrategias adecuadas en situaciones no violentas tanto en el ambiente escolar como en el familiar. El niño puede evocar situaciones ausentes que se proyectan en los juegos y en los juguetes empleados. Cuando el juego se comparte, el niño está atento a lo que otro hace, se comunica y vive experiencias alegres. Por tanto, es importante que la escuela ofrezca momentos para que el niño se desarrolle a través del cuerpo. Desde esta perspectiva surge esta propuesta creativa y participativa en un ambiente sincero, tolerante, lleno de color, respetuoso y de actividad.

Aulas unidas argentinas en la escuela especial nº Nº 1383 Nuestra Señora de la Esperanza
Aulas unidas es un proyecto colaborativo a través de Internet que une a distintas instituciones educativas con el fin de desarrollar una indagación sobre distintos aspectos de la realidad social de la comunidad local y así reflexionar sobre la identidad comunitaria en el contexto de la diversidad cultural. Nuestra Señora de la Esperanza, participa en este proyecto con el fin de poner en práctica con grupos de niños con necesidades educativas especiales un proyecto de trabajo colaborativo indagando en la identidad local.

Los cuentos de Pegaso
El curso de tercero de primaria del Colegio Fuente Nueva nos presenta esta experiencia educativa que llevaron a cabo durante el curso escolar 2003/04.

En la clase de tercero de primaria en Fuente Nueva, el ordenador es una herramienta para crear, y por ello los alumnos han creado esta página web donde los propios alumnos desarrollaron su imaginación escribiendo cuentos infantiles.

Activando la memoria con las TIC
Por todos es sabido el papel de la atención dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje como un requisito previo y necesario en el proceso de conocimiento.
Por eso, y ante la necesidad de dar respuesta a la reducida capacidad atencional que presentaban algunos alumnos de nuestros centros, como maestras de Pedagogía Terapéutica se decidió realizar una serie de actividades para potenciar la atención a través de las Nuevas Tecnologías.

[Más experiencias innovadoras]