La gran ciencia y la guerra Unidad didáctica compuesta de tres elementos: lección, vídeo, actividad de comprensión y profundización. Se ofrece una lección o unidad didáctica para la materia optativa Ciencia, Tecnología y Sociedad, sobre el tema de la Gran Ciencia y su vinculación con las Guerras mundiales del Siglo XX. Hay una lección introductoria en la primera página de la unidad, posteriormente se visualiza un vídeo del canal de Historia, y después, con los ordenadores, en la plataforma digital Class Server que utilizamos en nuestro centro IES Rosario de Acuña de Gijón, los alumnos reciben en su cuenta de usuario la tarea, la abren en sus equipos y van contestando a las preguntas a medida que ven el vídeo. Después, entran en varias páginas web seleccionadas para confirmar sus respuestas. Finalmente, los alumnos entregan su tarea a través de la plataforma digital, el profesor la evalúa y corrige, devolviendo a los alumnos los resultados, con los comentarios correspondientes. [Ver más]

La Alhambra El conjunto monumental de La Alhambra permite el desarrollo de la educación artística y además, divulgar los valores que hacen de la Alhambra un monumento Patrimonio de a Humanidad. Con esta propuesta se pretende iniciar al alumnado en el conocimiento de la realidad histórica-literaria de este monumento, reconociéndola como bien de interés cultural y Patrimono de la Humanidad apreciándola y valorándola como monumento andaluz. [Ver más]

Habilidades de escritura utilizando el correo electrónico
La actividad de escritura implica dimensiones socioculturales, lingüísticas y comunicativas. El aula debería ser un espacio privilegiado que favorezca la interacción. La escritura es una actividad difícil para los alumnos, la escuela necesita ofrecer nuevos entornos de aprendizaje.

Geomorfología. 3º
La unidad ha sido desarrollada por los autores y puesta en práctica por el primero de ellos, durante el curso 2007-08, con alumnos de 3º de la ESO. Constituye el mejor ejemplo de los que se desarrollaron en el aula virtual, dado que se aproxima a una correcta y plena integración de las TIC.

El Romancero
Se trata de una Webquest sobre un contenido de la programación de 2º ESO: El ROMANCERO. Con esta unidad, el alumno conocerá todo lo referente a qué es un romancero y será capaz de crear el suyo propio. Para adquirir los conocimientos y competencias relacionadas en la programación el alumnado debe realizar un trabajo siguiendo las pautas especificadas en la WEBQUEST.

El sistema solar
A continuación presentamos el diseño de la unidad didáctica "El sistema solar" a impartir en la materia optativa de Iniciación a la Astronomía de Educación Secundaria Obligatoria. Esta propuesta está encuadrada dentro de un centro de Canarias, donde se han implantado las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC)dentro del proyecto Medusa, lo que permite acceso a la información en esta materia a través de Internet.

La gran ciencia y la guerra
Unidad didáctica compuesta de tres elementos: lección, vídeo, actividad de comprensión y profundización. Se ofrece una lección o unidad didáctica para la materia optativa Ciencia, Tecnología y Sociedad, sobre el tema de la Gran Ciencia y su vinculación con las Guerras mundiales del Siglo XX. Hay una lección introductoria en la primera página de la unidad, posteriormente se visualiza un vídeo del canal de Historia, y después, con los ordenadores, en la plataforma digital Class Server que utilizamos en nuestro centro IES Rosario de Acuña de Gijón, los alumnos reciben en su cuenta de usuario la tarea, la abren en sus equipos y van contestando a las preguntas a medida que ven el vídeo. Después, entran en varias páginas web seleccionadas para confirmar sus respuestas. Finalmente, los alumnos entregan su tarea a través de la plataforma digital, el profesor la evalúa y corrige, devolviendo a los alumnos los resultados, con los comentarios correspondientes.

La Alhambra
El conjunto monumental de La Alhambra permite el desarrollo de la educación artística y además, divulgar los valores que hacen de la Alhambra un monumento Patrimonio de a Humanidad. Con esta propuesta se pretende iniciar al alumnado en el conocimiento de la realidad histórica-literaria de este monumento, reconociéndola como bien de interés cultural y Patrimono de la Humanidad apreciándola y valorándola como monumento andaluz.

ACROTIC
ACROTIC pretende ser un proyecto para integrar las TIC a la Educación Física, utilizando los recursos tecnológicos (ordenador, DVD, TV y cámara digital), como recurso a la docencia facilitando así, el desarrollo de los contenidos en la gimnasia deportiva y acrosport.
La unidad cuenta con un total de 12 sesiones, 10 de trabajo práctico en el gimnasio y 2 de desarrollo del trabajo teórico, en el aula de informática.

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