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Blog del mes - Diario de un paisaje - Octubre 2008
Blog de la asignatura Ciencias de la Naturaleza del IES Valle del Jiloca (Calamocha-Teruel) puesto en marcha el en 1º E.S.O. dentro del proyecto “Fenología y Cambio Climático”.
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Descripción del blog:
Blog de la asignatura Ciencias de la Naturaleza del IES Valle del Jiloca (Calamocha-Teruel) puesto en marcha en 1º E.S.O. dentro del proyecto “Fenología y Cambio Climático”.
Incluye observaciones de la actividad de las plantas y animales silvestres, los trabajos agrícolas, los cambios atmosféricos y la variación en el paisaje a lo largo del ciclo anual. También recoge actividades propuestas por el profesor, trabajos de los alumnos y otros acontecimientos en la vida del aula.
La utilización del blog en el aula es muy frecuente, como se refleja en el número número de entradas realizadas (350), de comentarios (1395) y de visitas recibidas (27.224) (Datos a fecha de hoy)
Nombre del responsable: Chabier de Jaime.
Tiempo de edición:
Se inició el 15 de octubre de 2007. Se concibió como un proyecto para un año natural, aunque es probable que tenga continuidad.
Objetivos:
- Fomentar la observación de la vida silvestre en el entorno.
- Introducir en los procesos ecológicos de los ambientes naturales próximos al alumnado.
- Complementar el trabajo en el área dentro del aula.
- Crear condiciones para favorecer la lectura y la escritura.
- Colaborar en la Red Fenológica Nacional favoreciendo el conocimiento de las especies estudiadas.
- Dar a conocer los problemas ambientales del entorno.
- Mejorar el conocimiento de los espacios naturales de la comarca del Jiloca.
- Realzar el interés de la cultura popular como herramienta del conocimiento del medio.
- Fomentar el empleo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Lo más destacado:
- El carácter de diario de la Naturaleza de un pequeño territorio.
- El reflejo de actividades realizadas fuera del entorno habitual del aula-clase, como por ejemplo:
- La participación del alumnado en la confección de los posts y en los comentarios, como por ejemplo:
- La publicación de trabajos realizados por los alumnos en clase, como por ejemplo:
- La exposición de los datos recogidos en el trabajo de campo por los alumnos, como por ejemplo:
- La vinculación al entorno natural del alumno
- La conexión con proyectos de estudios colectivos (Red Fenológica Nacional de la AEMET y de SEO-BirdLife) que ha cristalizado en la colaboración con el proyecto Aves y Clima.
- Blog finalista en II Concurso Edublogs-2008 organizado por la Asociación Espiral y en Mejor blog de Naturaleza-2008 organizado por Naturaleza y Medio Ambiente
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