La selectividad es el examen que hay que superar para poder acceder a los estudios universitarios. Su nombre correcto es Pruebas de Aptitud para el Acceso a la Universidad (PAAU) y se realiza al finalizar el último curso de bachillerato.
Los alumnos procedentes de bachillerato no pueden acceder a estudios universitarios si no superan la prueba de Selectividad.
Los alumnos que en su momento cursaron el Curso de Orientación Universitaria (COU), ya extinguido, tienen acceso a diplomaturas, ingenierías técnicas y arquitectura técnica sin necesidad de tener superada la selectividad
En este apartado ofrecemos un resumen de los aspectos más relevantes sobre la prueba de acceso a estudios universitarios.
Estructura general de la prueba de acceso:
Son una serie de exámenes que versan sobre las materias que el alumno ha cursado en segundo curso de bachillerato.
La prueba de acceso deberá basarse en los objetivos generales del Bachillerato y en los objetivos contenidos y criterios de evaluación de las materias comunes y de modalidad, establecidas en los Reales Decretos 1700/1991, de 29 de noviembre, y 1178/1992, de 2 de octubre, de estructura del Bachillerato y de enseñanzas mínimas del mismo, y en las correspondiente normas que se establecen en el currículo de Bachillerato en los ámbitos de gestión del Ministerio de Educación y Cultura o de las Comunidades Autónomas que se hallen en el pleno ejercicio de sus competencias educativas.
Cuando los alumnos se presenten a la prueba en una Comunidad Autónoma con lengua cooficial deberán realizar también el ejercicio correspondiente a ésta.
La prueba de acceso, para cada estudiante, tendrá una duración de tres días, con un máximo de cuatro horas y media diarias. Esta duración deberá ampliarse cuando sea preciso, por acceder el estudiante por una segunda vía o cuando, por la especial naturaleza de algún ejercicio, se acuerde facilitar a los alumnos que la realicen en un tiempo superior al establecido con carácter general
Las pruebas constan de dos partes:
Primera parte de la prueba
Versa sobre las materias comunes de Bachillerato.
Su objetivo es apreciar la formación general del alumno y evaluar destrezas académicas básicas: la comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje, la capacidad para analizar, relacionar y sintetizar, expresar ideas y el conocimiento de una lengua extranjera.
* Consta de tres ejercicios.
Primer ejercicio:
Composición de un texto sobre un tema o cuestión de tipo histórico o filosófico a partir del análisis de diferentes fuentes de información (textos, tablas, gráficos, imágenes y otras similares) incluidas en la propuesta de examen. La composición deberá integrar los conocimientos del alumno y la información facilitada.
Segundo ejercicio:
Análisis de un texto de un idioma extranjero,del lenguaje común, no especializado. A partir del texto propuesto el estudiante realizará un comentario personal y responderá a cuestiones relacionadas con el texto, que serán planteadas y respondidas por escrito en el mismo idioma, sin ayuda de dicicionario ni de ningún otro material didáctico.
Tercer ejercicio:
Análisis y comprensión de un texto en legua castellana. La propuesta contará de tres partes, en la que se medirá:
a) Capacidad de análisis y síntesis del contenido del texto mediante la elaboración de un resumen y/o esquema del mismo.
b) Comentario crítico sobre el contenido del texto.
c) Respuestas a cuestiones de lengua y literatura relacionadas con el texto.
En su caso, un cuarto ejercicio, sobre la lengua cooficial cuyo contenido será establecido por la Administración educativa competente.
La duración será de una hora y media para cada uno de los ejercicios.
Parte segunda de la prueba
Versará sobre tres materias propias de modalidad. Entre ellas, necesariamente deberán incluirse las dos materias vinculadas a cada vía de acceso; la tercera será elegida libremente por el estudiante entre las propias de modalidad. Las materias vinculadas a las vías de acceso serán las siguientes:
Vía Científico-Técnica: Matemáticas y Física.
Vía de Ciencias de la Salud: Biología y Química.
Vía de Humanidades: Latín e Historia de la Filosofía.
Vía de Ciencias Sociales: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales y Geografía.
Vía de Artes: Dibujo Artístico e Historia del Arte.
Calificaciones y nota media:
La calificación final que servirá de referencia para acceder a los estudios universitarios será el expediente de bachillerato que valdrá un 60% y la calificación de los exámenes de selectividad que valdrá un 40%.
Cada uno de los ejercicios de las dos partes de la prueba se calificará entre 0 y 10 puntos.
La calificación de la primera parte será la media aritmética de los tres ejercicios o cuatro , en el caso de Comunidades con lengua cooficial propia. La calificación de la segunda parte se obtendrá sumando el 40 por 100 de las calificaciones obtenidas en cada una de las dos materias vinculadas a la vía y el 20 por 100 de la materia de libre elección. La calificación global de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos partes.
Cuando se acceda por dos vías, la calificación de la primera parte se hará conforme se determina en el apartado anterior. Para la segunda habrá dos calificaciones, una para cada una de las vías, calculadas del siguiente modo: se sumará el 40 por ciento de las calificaciones de cada una de las dos materias vinculadas a la vía, y el 20 por ciento de la calificación más alta de las obtenidas en las materias correspondientes a la otra vía.
La calificación de la segunda parte para los estudiantes de Música o Danza será la media aritmética de las calificaciones de las materias vinculadas a la vía.
Para ser declarado apto por una vía de acceso deberá obtenerse, al menos, cuatro puntos en la calificación global para esa vía.
La calificación definitiva para el acceso a estudios universitarios se calculará ponderando un 40 % la calificación global de la prueba y un 60 % la nota media del expediente académico del alumno en Bachillerato. De conformidad con lo dispuesto en el artículo 5.3 del Real Decreto 2438 /1994, de 16 de diciembre, en la nota media del expediente no se tendrá en cuenta la calificación obtenida en las enseñanzas de Religión.
La puntuación mínima para superar la prueba de acceso por una vía será de un cinco o superior en su calificación definitiva.
Seguimiento y control de las calificaciones y expedientes académicos:
Una vez finalizado el proceso de las pruebas, cuando se observe una significativa desviación entre las medias de las calificaciones de los expedientes académicos de los alumnos y las calificaciones otorgadas por un tribunal, la comisión organizadora elevará un informe a la Administración educativa, a quien corresponderá adoptar las medidas oportunas, entre las que, en todo caso, se incluirá la verificación y el seguimiento por los órganos de control correspondientes, de los procedimientos y criterio de evaluación aplicados por los centros en los que se haya producido desviación.
Reclamaciones: Doble corrección:
Los alumnos podrán solicitar ante el presidente del tribunal la revisión de la corrección de los ejercicios en los que se considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección a los que se refieren los artículos 5.1 y 13 de este Real Decreto.
El plazo de presentación de esta solicitud será de tres días hábiles, contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones.
Los ejercicios sobre los que se haya solicitado la revisión serán corregidos por un profesor especialista distinto al que realizó la primera corrección. La calificación resultará de la media aritmética de ambas correcciones.
En el supuesto de que existiera una diferencia de tres o más puntos entre ambas calificaciones, un tribunal distinto efectuará una tercera corrección, otorgando la calificación correspondiente. Este procedimiento deberá efectuarse en el plazo máximo de cinco días hábiles, contados a partir de la fecha de finalización del plazo establecido en el párrafo anterior.
Sobre la calificación otorgada tras el proceso de doble corrección establecido en el apartado anterior, los alumnos podrán presentar reclamación ante la comisión organizadora, en el plazo de tres días hábiles, contados a partir de la fecha de publicación de la calificación sobre la que se vaya a formular la reclamación.
Asimismo, los alumnos podrán presentar reclamación, en el mismo plazo señalado en el inciso anterior, directamente ante la comisión organizadora sobre la calificación otorgada tras la primera corrección, en cuyo caso quedará excluida la posibilidad de solicitar la segunda corrección a la que se refiere el apartado anterior. La resolución adoptada por la comisión organizadora pondrá fin a la vía administrativa.
Convocatorias:
Anualmente se celebrarán dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria. Cada alumno dispondrá de un número máximo de cuatro convocatorias para la superación de la prueba y se considerará superada cuando lo haya sido por algunas de las vías previstas en este Real Decreto.
Una vez superada la prueba, los alumnos podrán presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, ordinaria y extraordinaria, con la finalidad de mejorar la nota. La calificación global obtenida en las convocatorias para mejorar nota se tendrá en cuenta únicamente si es superior a la otorgada anteriormente. Cuando se haga uso de esta posibilidad, la prueba se realizará por una sola de las distintas vías de acceso previstas.
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